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王传璐

领导艺术 管理者的角色认知

王传璐 / 中国服饰管理培训讲师

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  管理者心态认知——心态决定状态

  心态是什么

  心态和智商、情商的关系

  什么是积极的工作心态

  如何保持良好的工作心态?工作建议

  本模块教学方式:案例阅读、互动交流、分享、讲解

  管理者领导力认知——定位决定地位

  管理与领导

  领导者的人性假设

  领导者的权力类型

  权利、责任、风险

  影响领导效能的因素

  个性化的领导风格

  有效的激励

  本模块教学方式:案例讨论、分享、讲解

  管理者系统力认知——思路决定出路

  重视系统思维,强调顶层设计

  没有思路就没有出路

  良好的思路出在哪里?工作建议

  本模块教学方式:案例分析与讲解、游戏、互动交流

  管理者执行力认知——执行决定成败

  执行的宗旨:多快好省

  工作流程

  **次就把事情做好

  帕雷多法则

  本模块教学方式:案例分析与讲解、游戏、互动交流

  管理者团队认知——命运共同体

  团队目的:合作做事、发展关系、竞合分利

  团队核心:共同愿景

  团队特征:雁阵模型

  团队基础:结构优先

  团队关键:心理契约

  本模块教学方式:案例讨论、案例分析与讲解、互动交流

  管理者人力资源认知——“人财——创造财富的人才”

  管理者的爱才之心

  管理者的容才之量

  管理者的惜才之情

  管理者的辨才之法

  管理者的选才之责

  管理者的用才之略

  管理者的驭才之慧

  管理者的育才之思

  本模块教学方式:案例分析与讲解、游戏、互动交流

  管理者沟通力认知——沟通决定一生

  管理沟通的关键

  上行沟通的原则

  平行沟通的原则

  下行沟通的原则

  本模块教学方式:案例分析与讲解、互动交流
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