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冯颂阳1

职业生涯规划

冯颂阳1 / TTT训练师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 成都

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课程大纲

时长:1天(6小时/天)

人数:不超过60人效果**,6-8人/组为宜

形式:  理论讲解/实例解析/提问互动/角色扮演/教练引导/分组讨论/视频学习/测评及解析

流程:  课前调研 课中训练并交付工具包 课后答疑或辅导,使培训真正落地

本课程适合哪些人听:

全员,工作经验三到五年的年轻职场人尤其适合。

课程目标:

帮助员工梳理个人生涯规划,明确自身发展方向。

课程优势:

35年心理学背景和20年人力资源从业经验,融合成务实的生涯指导。

课程大纲:

※引子:穷人为什么是穷人?富人为什么是富人?

开放的思维,自律的习惯;

态度友善,注重贡献,丰富体验;

保持弹性,开发创意,持续学习。

**单元  生涯规划基础知识

何谓生涯规划

职业生涯发展阶段

从熟手到初级专家到世界级专家

生涯规划的动力来源

人工智能时代的职业生涯规划

斜杠人生和跨界融合

永远关注自己的时薪

职业生涯发展草案:不同年龄段的特征分析

生涯规划实例鉴赏

管理生涯成功要领

第二单元  目标:职业生涯规划的关键

目标的意义&实践中的价值

自我目标的设定

第三单元  技能:职业生涯规划的核心

能力的定义和本质

判断能力

选择能力

实施能力

当代职场需要的能力界定:

专业技能vs人际能力vs自我管理

能力举例:

沟通中的有效信息和总起分述

获得能力的途径:培训、思考、阅读、拜师、专业网络……

刻意练习和“一万小时”专家理论

第四单元  自我分析:职业生涯规划的前提&基础

自我分析纲要:价值观、性情、倾向、天赋……

个人现状之swot分析

有助于自我了解的测试与工具:

※本原自我测试、MBTI类型测试及其他

第五单元  工作选择

选择工作的标准:

行业、工种、排名、上司、文化……

前期经历总结回顾提炼

2、《工作大未来》讲了些什么?

转工的准备工作

到新公司后的注意事项

第六单元  公司中的生涯规划(备选内容)

每个上司要对下属的发展负责

长板凳上的接力棒传递——IMB的人才培养计划

人才梯队计划&人才替换表

结语:你的时间看得见。——“心想事成”,你觉得你行或者不行,你都是对的。

课程提供的工具包 4 项:

生涯规划草图

管理者生涯成功要领

本原自我测试

MBTI类型测试


培训落地解决方案

一、课前准备

课程内容确认:

课前老师提供《问卷调研》给客户填写,或与客户培训决策者、培训组织者、项目负责人(或助教老师)进行三方电话(不超过30分钟)。调研配合度越高,培训越落地。请各方务必全力配合,让培训更有价值;

课程形式确认:

培训承办方须告知客户:老师的教学方式、风格特点、互动习惯等,同时培训承办方须告知老师:企业倾向的授课互动尺度、以往培训经验或其他特别需求等,各方**大限度确保培训质量及客户满意度;

根据课前调研结果,由老师设计个性化方案并交由客户审核确认后定稿;

由助教老师确认教务筹备和教具准备情况(详见第四点教务教具清单)。

课上落实

严格按照确认的课程内容与授课方式实施培训教学;

授课形式包括但不限于:理论讲解/实例解析/提问互动/角色扮演/教练引导/分组讨论/视频学习/测评及解析,根据具体课题需要会有调整;

课程结束前,老师将本次课程的工具包或其他辅助资料分发给学员;

课后支持(需预约老师时间,通常在培训结束后三个月之内,1、2项限时一小时)

免费提供工具包或辅助资料的跟踪点评和建议;

免费解答学员在实际应用中的问题;

免费给客户培训决策者、培训组织者提供后续培训建议。

教务教具清单

教务方面:

现场助教一名:具备丰富的培训助教经验,良好的职业化水平,合格的沟通理解能力,优质的服务意识与技巧;

按清单要求准备齐全所有教具,并主动与老师确认,如有缺失须主动告知老师;

现场拍摄各景别培训实况照片或视频片段(10分钟左右),并在课后发给老师;

课前主动与老师确认是否有课程工具包或辅助资料,如有则提前拷贝资料;

课前主动与老师确认授课地与老师常住地的疫情防控政策;

在课堂现场高质量地完成助教服务工作。

教具方面:

投影设备:投影仪及幕布(或教学一体机/LED屏)、备用转接头、备用翻页笔;

音响设备:麦克风、音响、音频线、麦克风电池;

书写设备:一块教学白板、若干白板笔、一个白板擦(用大白纸书写也可以);

准备一张空书桌摆在演讲台上,用于放置电脑等自用教具;

准备一个电源接线板置于讲台下,用于连接授课电脑的电源;

为老师准备三支黑色白板笔,一支红色白板笔;

为学员准备每组一支黑色白板笔,每组3张大白纸;

为学员准备教学讲义(学员手册),人手一册,签字笔人手一支;

将课桌呈岛屿(鱼骨)式摆放(见下图示),分组方式请与老师确认;

为学员准备培训奖品若干份,具体请与老师确认。

老师自带教具如下:笔记本电脑(windows系统)、转接头(HDMI与VGA互转)、翻页笔、水杯、印章及道具(互动时使用)。

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