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【课程背景】
“满意度是今天的市场,美誉度是明天的市场,忠诚度是永恒的市场!”
对于服务行业而言,实现这一目标靠什么?除了做好优质的产品,历练专业的技能,还需要有标准规范、大方得体的服务礼仪。只有学好了礼仪、懂得了沟通技巧,才会换位思考,才能从客户体验的角度考虑问题,**终减少客户投诉并提升客户满意度。本课程针对银行业独特的领域,从员工的服务意识开始,结合银行业业务与服务细节谈礼仪,从而让客户得到更好的服务体验,提升银行的竞争力!
那么,我们的银行人员核心竞争力到底在哪?
如何在同品竞争中拔得头筹?
机器人式的机械式服务VS有温度的服务如何区别?
如何让我们的服务更走心?更有温度……
作为资深培训师,陈静老师将融合银行优质服务礼仪理论知识和场景化应用于一体,辅以多年接待服务案例做支撑,在生动的案例教学中,让学员轻松掌握银行服务礼仪知识点及具体应用,真正做到知行合一。此外,带领学员在培训过程中亲身体验听、看、做、练等关键环节,让卓越的服务礼仪、实用的沟通技巧为银行赢得更多忠诚客户。
【课程收益】
建立银行工作人员乐在工作的职业心态,以积极的态度面对新的挑战
全面打造提升银行服务人员职业形象
提升银行服务人员的现场服务意识,追求卓越服务
使学员知晓投诉处理流程,掌握投诉处理技巧
全面提升学员沟通服务质量,提高银行知名度和美誉度
【课程对象】
网点大堂和柜面经理等
【课程特色】
脑转动体验:讲授理念、搭建模型、案例分析、小组研讨
心感动体验:游戏体验、影音观摩、测评解读、感受分享
手行动体验:工具传授、现场演练、课后计划、行动承诺
【课程方式】
PPT授课,**互动讲授、案例分析、示范练习、角色模拟、讨论总结、视频赏析等方式,实现培训效果**大化。
【课程时长】
1天(6小时/天)
【课程大纲】
开场:开场互动 气氛调动 学习行动
**模块:优质服务 悦己愉人
一、“服务礼仪”的迭代升级
讨论:生活中感受到的**的和**差的服务分析
服务的官方定义:交易&服务&更好的服务
二、银行服务的三个层次,你在哪层?
1、无感:无怨言,但一定有感受
2、满意:达到职业标准
3、忠诚:个性化服务并超出行业标准
三、主动积极服务——提升银行形象 成就自我价值
1、主动和不主动的区别和影响
2、主动示好与人,这种能力不花钱,但获得感高于钱
3、主动服务,让你的行为变得“招财”
4、事业的伟大是**无数件小事儿成就的
老师互动讲授 案例分析 学员讨论 老师点评总结
第二模块: 银行业标准仪态规范及礼仪细节
一、仪表礼仪——值得信赖
1、行业制服之美
2、首饰佩戴的原则
3、穿着行业制服的禁忌
二、仪容礼仪——规范大气
1、头发、鼻子和体毛
2、牙齿、手、皮肤修整
3、必要的女性工作淡妆
4、个人健康的心境
三、仪态礼仪——优美典雅
1、站姿礼仪的要领、禁忌
2、坐姿礼仪的要领、禁忌
3、行姿礼仪的要领、禁忌
4、蹲姿礼仪的要领、禁忌
四、鞠躬礼仪——谦恭得体
1、行鞠躬礼时的基本规范
2、迎客时所用鞠躬礼的要求
3、送客时所用鞠躬礼的要求
4、对客户表示感谢时所用鞠躬礼的要求
5、行礼时的相关禁忌
五、手势礼仪——优雅明确
中手位手势:应用场景及演练
低手位手势:应用场景及演练
3、高手位手势:应用场景及演练
六、微笑礼仪——明朗真诚
一度微笑:标准及所应用的场景
二度微笑:标准及所应用的场景
三度微笑:标准及所应用的场景
老师互动讲授 示范演示 学员演练 老师纠偏 案例分析 场景应用 老师点评
第三模块:常用规范礼貌用语及流程演练
一、规范礼貌用语的基本要求
1、“五声”服务
2、口语的基本要求
3、服务业十字箴言
4、学会倾听
5、用客户喜欢的方式去说
二、优化客情关系的语言技巧
1、电话礼仪
2、吐字发声有技巧
3、赞美的妙用
三、大堂经理/柜员业务流程演练
1、大堂经理服务 “八步曲”流程及话术
2、柜员服务“七步曲”流程及话术
老师互动讲授 示范演示 学员演练 老师纠偏 场景应用 老师点评
第四模块:处理客户投诉的技巧
一、正确理解客户投诉
1、如何理解客户投诉
2、投诉客户的需求
二、如何从沟通上避免投诉
1、SOFTEN原则
2、服务忌语的“四不”原则:
3、三F倾听原则
三、处理客户投诉的流程
1、确认信息三步法
2、管理期望六步法
3、后续服务六步法
四、处理客户投诉的技巧
1、移情法
2、三明治法
3、3F法
第五模块:投诉处理案例分析
一、客户投诉的原因和心理分析
1、对服务设施不满
2、时间被延误
3、存在被忽视
4、对银行的某人、某事、流程、条款等,心存不满
5、客户的权益被侵犯
6、客户信誉遭到质疑
二、处理客户投诉的七步骤
**步:迅速隔离客户
第二步:耐心地倾听客户的抱怨
第三步:充分道歉,认同客户的感受
第四步:……
老师互动讲授 示范演示 学员演练 老师纠偏 案例分析 场景应用
第六模块:银行业典型投诉案例分析
一、学员讨论总结**常见投诉问题
二、老师引导学员总结并形成**应对策略
三、互动答疑
情景模拟 小组讨论 老师讲授 示范演示 学员场景化应用 老师点评纠偏
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