课程背景：

一个企业能否发展，其基础的核心是人，如何让员工成长为助力企业发展的优秀人才，决定一个企业想要持续发展的重中之重。

但如果一个企业没有意识到应用科学系统的方法来培养人才从而面对市场强大的压力，无法合理传递给员工正确的解决问题的方法和积极正确的行为，也就无法保证企业持续健康的发展。本课程将采用大量情景演练、案例和形式多样的活动进行讲解，使学员在体验之余学有所得进而意识改变，**终行为改变，达到企业和人才共同期待的结果。促使学员形成良好的职业素养，逐步建立坚定的执行力意识，建设性交流意识。从而提升工作效能，助力企业的发展步伐！

完美员工工作要求被赋予权力的员工做出完善的思考，提出**的方案，**终尽全力把工作做好或者在工作中找到更多的解决问题的机会。不推诿、不退缩、敢承担、善交流你应该提出备选方案和建议，而不是简单的问我该做什么”.  给决策者备选方案和你的推荐，这样，决策者所需要做的就是批准或者不批准这个方案。换句话说，你的方案需要完整到只需要经理点个头。

课程收益

1．帮助学员认识到个人如果无法跟上企业发展将面临极大的危机，从而树立真诚工作良好沟的职业素养

2．帮助学员**提升主人翁精神的十步法训练，促使养成良好的工作习惯，**对上对下的不同沟通方式和风格提高工作效率和效能

3. 本课程帮助学员对执行力有清晰的了解，认识到执行力的重要性，确立坚定的执行力，掌握提升执行力的方法

4. 培养员工十大能力：提问的能力 时间管理的能力、资源管理的能力、逻辑思维的能力、创新的能力、给出建议的能力、结果呈现的能力、会议管理的能力、应变的能力、承上启下的能力

课程时间：2天

课程对象：组织内部所有级别的员工

课程特色：课堂讲授 案例分析 游戏 互动提问 小组讨论 情景演练，兼顾实用性理论性

课程大纲：

**章 完美员工的定义  

一、编剧体验——烤红薯的故事

二、完美员工——360度受欢迎的人

三、执行危机——思想简单、随意、借口 、拖延

四、沟通问题——知其然不知所以然

五、能力黑洞——享受当下、拒绝成长

【案例分析】你是小A、小B还是小C？

【小组讨论】（1）鲶鱼效应（2）微软离破产只有180天（3）他比别人多了哪些东西

第二章 识别职场专业行为以及非专业行为

六、经理视角——非专业工作方式、期待

七、深度理解——完整工作背后的原因

【小组讨论】(1)期待行为(2)非期待行为

【心理分析】(1)首因效应(2)前摄行为

第三章 完美员工工作十步法（提升职场十大能力）

提问的能力

时间管理的能力

资源管理的能力

逻辑思维的能力

创新的能力

给出建议的能力

结果呈现的能力

会议管理的能力

应变的能力

承上启下的能力

八、了解步骤

九、了解途径

十、每步结果

【分组讨论】讨论各步骤的执行障碍、注意事项

【互动游戏】答记者问、你猜你猜、头脑风暴

第四章 案例实践

十一、案例背景——经理的一封信

十二、假设情景——准备问题

十三、角色扮演——贯彻十步法

十四、步骤点评——沟通漏斗

十五、完整方案——查缺补漏、扩大边界、深度理解

【小组讨论】沟通的方式

【小组讨论】了解TA的使用说明书