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【课程背景】
企业发展关键在人,只有先识人,然后才能用人。“一人兴邦,一人丧邦”,尤其对于初创和成长初期公司而言,识人能力就是企业生产力。
现代求职者越来越会“面试”,加之面经横飞,套路多多,传统面试招到的多是面试能力强的人,并不一定是工作能力强的人,一场错误的选才,会造成难以估量的损失。“试玉要烧三日满,辨材须待七年期”,说明识人和面试之难;出了一个搅局者,特斯拉和Space X老板马斯克,公司前1000名员工包括门卫,都会亲自面试,以面试简短紧张闻名全球,面试一个人时间约为12-13分钟!马斯克怎么做到的?
俗话说:真传一句话,假传万卷书。《慧眼识人—基于投射 C的高效面试技巧》以“工科”思维,把面试“窗户纸”捅破,回归面试本质思维!本课程来源于十多年来千场面试实践,从成功经验和失败教训中萃取,形成新的与传统面试有差别,可复制的成功经验和独创方法论。
【课程收益】
1. 学习和掌握面试底层逻辑,揭开神秘面纱;
2. 学习和掌握投射 C面试逻辑思路和方法;
3. 学习和掌握基本面试题的设计方法;
4. 学习和掌握胜任力品质的落地方法;
5. 学习和掌握投射 C“九问”面试方法;
6. 学习和掌握行为观察技巧提高甑别能力;
【课程特色】讲解 视频 工具表单 互动 演练
【课程对象】企业各直线部门总监、直线经理、人力资源招聘经理
【课程时间】 1-2天(6小时/天)
【课程大纲】
引子:从2则小故事说起,讨论目前使用面试方法,谈谈体验
**课 面试知识
1. 中国古代面试
(1) 吕氏春秋/冰鉴
(2) 侧重点
分享故事:曾国藩面试
2. 国外面试技术
(1) STAR/情景/压力
(2) 侧重点
3. 常用面试技术
第二课 面试认知
1. 心里有什么,眼里就有什么
2. 投射效应
3. 莲花模型
4. 到底让谁来面试?
工具分享:《12字口诀》
第三课 捅破面试窗户纸
1. 人无法消除偏见
2. 显微镜和望远镜
3. 捅破神秘的“窗户纸”,面试其实不神秘!
4. 面试的法门:投射 C面试
(1) 人的本性
(2) 潜意识
视频分享:靠的越近往往越看不清
第四课 投射 C面试组织方法
1. 面试分几轮合适?间隔多久**?
(1) 艾宾浩斯曲线
(2) 轮次看岗位
2. 一场面试多长时间**?
(1) 聊聊露西·乔·帕拉迪诺
(1) **时间安排
3. 面试阵型
(1) 是多对一
(2) 还是一对一
4. C面试组织
(2) 组织流程
(3) 方法和注意事项
小组演练:现场面试小测试
第五课 激活胜任力模型
1. 从实用角度看胜任力模型
2. 麦克利兰“冰山模型”意义
(1) 你只能看到表象
(2) 冰山下**重要
3. “激活”胜任力模型
4. 三招做好人才画像
工具分享:《人才画像模板》
小组演练:现场绘制人才画像
第六课 如何设计面试题
1. 意愿式问题,提问技巧和逻辑分析;
2. 逻辑性问题,提问技巧和逻辑分析;
3. 压力式问题,提问技巧和逻辑分析;
4. 情景式问题,提问技巧和逻辑分析;
5. 行为性问题,提问技巧和逻辑分析;
(1) “**”字提问法
(2) 行为面试六步法
6. 盲点题的设计思路
(1) 表象和内涵
(2) 逻辑思维
视频分享:《情模面试》和《不擅奔跑常乃超》
工具分享:《胜任力品质落地分解表》
小组演练:现场提问“积极主动”、“沟通力”
第七课 投射 C面试实例(1)
1. ONE:行为观察
(1) 环境设置
(2) 观察重点
分享:路上奇遇记
工具:《行为观察表》
2. two:结构化面试
(1) 面试问题设计技巧
(1) 思维逻辑 问题设计和考察点;
(2) 人格品性 面试问题设计和考察点;
(3) 积极性 面试问题设计和考察点;
(4) 执行力 面试问题设计和考察点;
(5) 沟通力 面试问题设计和考察点;
(6) 目标感 面试问题设计和考察点;
(7) 学习力 面试问题设计和考察点等……
工具分享:《胜任品质落地分解表》
小组演练:如何面试“积极主动”、“沟通力”
第八课 投射 C面试实例(2)
1. three:自我呈现
(1) 组织原则
(2) 典型活动设计
Ø 无领导小组讨论等
(3) 识别功能
2. four:酒场识人
(1) 座位
(2) 行为/人际
(3) 交流……
工具分享:
1. 《酒场行为对照表》
2. 《复试活动及考察重点》
第九课 如何观察应聘者
1. 观察点
(1) 精、气、神
(2) 形象
(3) 神态/语言
2. 如何识别说谎者
(1) 眼神和手势
(2) 掩饰性动作/视角……
工具分享:《面试常规微表情解读》
第十课 如何发现牛人
1. 一眼能看到本质
2. 以小见大
3. 换位思考
第十一课 录取
1. 你希望的结果是什么?
(1) 分数
(2) 意见/叙述短文
2. C面试录取法
(1) 流程和做法
(2) 优势和意义
分享:《面试结果意见表》
第十二课 课程回顾
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