课程背景：

央企、国企纷纷上云，为中国移动推进数字化转型提供了机遇。中国移动副总经理赵大春表示，在央企国企上云这个难得的契机下，上半年中国移动抢抓机遇，开展了专项行动，拓展央企国企客户数达到了1400家左右。未来，在云的拓展过程中，中国移动会继续将央企上云、国企上云作为扩大行业规模的一个重要机会。“数字化转型是中国移动战略发展中非常清晰的一环，也是公司发展的主要驱动力，预计2022年全年该业务仍将保持快速增长。”杨杰说。

中国移动发展新定位：“创建世界一流信息服务科技创新公司”。具体做法是：依靠深化改革加速推动创新突破，攻关关键核心技术，牵头组建5G创新联合体，打造原创技术策源地，勇担现代产业链链长，担纲建设新一代移动信息通信技术国家工程研究中心，支撑高水平科技自立自强。健全“一体四环”科技创新体系，发挥龙头作用，带动产业成熟发展。打造国家级“双创”示范基地，落地做实给政策给资源、出成果出人才“两给两出”，试点打造科研“特区”，建设“十百千”人才队伍体系，提升创新整体效能。

本课程旨在帮助学员深刻理解中国移动“数字化转型”发展战略，探索“数字经济”发展的特点、趋势，聚焦数字经济和数字政府的发展方向，让学员以及信息化和数字化转型为依托提升政企数字化项目拓展能力。

课程目标：

l 紧密结合时事，深入剖析国家、地区、行业相关战略和政策导向；

l 帮助学员深度理解“数字经济”和“数字政府”的核心概念；

l 融合行业发展趋势，让学员快速了解数字化转型相关知识点。

课程收益：

l 结合案例讨论，切实提升“政企数字化项目”拓展能力。

l 刷新对“数字经济”和“数字政府”核心概念的认知，全面提升相关的思维水平。

l 提升中层干部和业务骨干的信息化数字化素养，确保企业上下级在“数字化转型”大潮中的战略战术一致性。

学员对象：

通信企业中层干部，政企数字化项目业务骨干

线下课程 1天约7小时

一、 数字化转型战略（约1小时）

l 数字化转型战略及其带来的发展机遇：

i. 数字化转型及集团的数字化转型战略的核心内涵

ii. “数字经济”、“数字政府”与“数字化转型”的关系

l 数字经济、数字化治理（数字政府）、数字化生活

l 数字产业化、产业数字化、数字化治理、数字价值化

l 数字化转型的一般步骤及“政企数字化项目”机会的分析视角

l 德勤：“企业数字化转型”三阶段模型

l 麦肯锡：“数字化转型战略重点”模型

l VeriSM™“数字化转型时代的服务管理”体系简介

l 新冠疫情带来的数字治理机遇和挑战

二、 数字经济背景下“政企数字化项目”的拓展（约3小时）

l “数字化转型”国家产业政策剖析与“政企获客”思路整理

i. 国家“西数东算”数字化转型国策的重大产业影响

l “东数西算”是“政企”领域的“提速降费”

l “东数西算”必将引爆光通信产业，通信行业发展迎来历史机遇

ii. 中国信通院发布《新IT重塑企业数字化转型》报告 -- 新“信息化”升级成为数字化转型主流创新方向

iii. 各地数字政府优秀案例介绍

iv. 国内外数字经济产业高速发展案例探讨

v. 通信行业“政企数字化项目”优秀合作案例介绍

l 十四五背景下数字经济与数字政府发展前瞻

n 双碳大战略的国际竞争环境背景

n “数字碳核查”是实现双碳目标的现阶段重点 -- 绿色经济激发“政企数字化项目”井喷契机

n 中国移动为国家实现“双碳”战略目标贡献“移动力量”：降低自身能耗; 赋能社会降碳; 建设绿色生态。

n 新基建的核心内涵价值

u 新基建的核心概念和政策

u 新基建带来的“政企数字化项目”机遇

三、 基于数字化转型战略的市场拓展（约3小时）

l 布局产业链“链式获客”探讨

i. “价值链”模型与“链式获客”的逻辑

ii. 数据获客是链式获客的核心

l 全渠道

l 全场景

l 全角色

l 全触点

iii. 网格化精准营销对于链式获客的支援

l 新技术发展潮流，及其引发的“政企数字化项目”营销动向

n 新媒体数字营销的发展趋势与通信行业大数据营销优势

n 区块链的商业发展形式及引发的信息化升级商机

n 元宇宙背景下的品牌升级与数字化转型项目机会

l 数字经济和数字化转型集团客户产业链探讨

项目制培训设计

l 基于企业的需求，结合“企业数字化转型”等特色版权课程内容进行定制化设计，把学习课程**学前自习、学时强化、学后复习跟踪，并进行翻转式学习的方式把内容落地，让学员真的的学有所获，让企业能得到真实的绩效提升。

l 设计流程：序号步骤工作内容1获得授权企业提出需求意向

获得与利益关系人沟通的机会

明确启动数字化转型组织发展项目2课前准备了解团队领导者的态度与诉求

回顾团队发展历史

盘点团队成员情况、确定工学员名单

业务部门、HR/培训管理者组织准备

参与人自习“数字化转型”相关参考书籍3课程开展培训课/案例课/引导工作坊4课后跟踪参与人持续学习

完成作业、提交学习成果5跟踪辅导跟踪辅导

固化规则

开展工作会议

建立组织明确性