课程背景：

数字经济是继农业经济、工业经济之后的主要经济形态，是以数据资源为关键要素，以现代信息网络为主要载体，以信息通信技术融合应用、全要素数字化转型为重要推动力，促进公平与效率更加统一的新经济形态。数字经济发展速度之快、辐射范围之广、影响程度之深前所未有，正推动生产方式、生活方式和治理方式深刻变革，成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。官方预估“中国数字经济有望保持年均9%的增速，到2025年规模预计将超过60万亿。”从这个角度，数字经济的规模有望占GDP一半强，拥有很大增长空间。

9月5日，2022年国家网络安全宣传周开幕式暨网络安全技术高峰论坛在合肥举行。刘烈宏在演讲中指出，中国联通始终牢记关于网络安全工作的重要指示精神，坚决贯彻网络强国战略思想，坚持总体国家安全观，明确将“大安全”作为主责主业，勇当网络安全现代产业链链长，以实际行动践行“国家队、主力军、排头兵”的责任担当，构建数字经济“国家首席、政府首选、人民首信”安全**盾。

另外2022年，国家明确新阶段发展的两大引擎就是“数字经济”和“碳中和”（绿色经济），而两者彼此又有着密不可分的关联性，为此中国联通专门发布了《“碳达峰、碳中和”十四五行动规划》。

本课程旨在深入浅出介绍数字经济提出的历史背景和深远价值，另外探索数字经济发展的特点、趋势，结合通信行业和中国联通的战略，**相关案例讨论让学员对于围绕“数字经济”开展下阶段工作产生一定的原创动力和想法。

课程目标：

¢ 紧密结合时事，深入剖析国家、地区、行业相关战略和政策导向

¢ 帮助学员深度理解“数字经济”和国际范围数字经济浪潮的时代背景

¢ **案例，融合行业发展趋势，让学员快速了解数字经济相关重要知识

课程收益：

¢ 刷新对“数字经济”核心概念的认知，全面提升相关的思维水平。

¢ 明确国家大力发展“数字经济”目标的重要意义，使领导人与核心团队在具体工作中保持战略战术一致性。

学员对象：

通信企业中基层核心管理者、通信行业青年储备干部

线下课程 1天约7小时

一、 数字经济导论（约3小时）

l 数字经济的核心定义：

i. 什么是数字经济

ii. 数字经济新四化的核心含义

l 数字产业化

l 产业数字化

l 数字化治理

l 数字价值化

iii. 数字经济的重要性与相关发展趋势

l 全球数字经济发展概况

l 数据中心建设发展趋势

l 疫情带来的机遇和挑战

l 数字经济产业链简介

l 我国大力发展数字经济的相关政策和法规

iv. 数字经济转向深化应用、规范发展、普惠共享新阶段。

v. 《金融科技发展规划（2022-2025年）》核心要点

vi. 《中华人民共和国数据安全法》核心要点

vii. 《中华人民共和国个人信息保护法》核心要点

l “西数东算”重大国策的历史影响

viii. “东数西算”是To B领域的“提速降费”

ix. “东数西算”必将引爆光通信产业，通信行业发展迎来历史新机遇

二、 数字经济相关**新应用领域动态（约3小时）

l 中美科技贸易激烈竞争背景下的数字经济态势

i. 从5G之争到星链“差点”撞上中国航天空间站

ii. 冬奥会和数字人民币的大战略

iii. 2022年国际贸易复杂局势与数字经济的关系

iv. 双碳战略和数字经济的内在联系

l **新数字经济相关技术概念和商业案例探讨

v. 元宇宙的热浪与AR / VR / XR 及相关商业案例

vi. 区块链和NFT数字资产及相关商业案例

vii. 人工智能虚拟人和超写实数字人及相关商业案例

三、 通信行业与数字经济相关案例探讨（约1小时）

l 中国联通聚焦5大绿色发展方向

n 一是推动移动基站低碳运营，推广极简建站、潮汐节能等技术，有序提高清洁能源占比;

n 二是建设绿色低碳数据中心，**供电降损简配、空调利用自然冷源等，提高系统能效;

n 三是深入推进各类通信机房绿色低碳化重构;

n 四是加快推进网络精简优化，老旧设备退网;

n 五是提高智慧能源管理水平。

l 其他行业相关创新案例赏鉴探讨

n 中兴通讯和新华三等技术企业的方案

n OPPO滨海湾数据中心案例

n 外国电信运营商数字化转型实践分析——以德国电信为例

项目制培训设计

l 基于企业的需求，结合“企业数字化转型”等特色版权课程内容进行定制化设计，把学习课程**学前自习、学时强化、学后复习跟踪，并进行翻转式学习的方式把内容落地，让学员真的的学有所获，让企业能得到真实的绩效提升。

l 设计流程：序号步骤工作内容1获得授权企业提出需求意向

获得与利益关系人沟通的机会

明确启动数字化转型组织发展项目2课前准备了解团队领导者的态度与诉求

回顾团队发展历史

盘点团队成员情况、确定工学员名单

业务部门、HR/培训管理者组织准备

参与人自习“数字化转型”相关参考书籍3课程开展培训课/案例课/引导工作坊4课后跟踪参与人持续学习

完成作业、提交学习成果5跟踪辅导跟踪辅导

固化规则

开展工作会议

建立组织明确性