课程背景：

TRIZ是前苏联伟大的发明家根里奇·阿奇舒勒先生总结创造的一套完整的发明创新理论与方法集成，被誉为解决发明问题的神奇的点金术。它完全改变了过去研发工作中靠千百次的反复试验，或靠专家的灵感突发而解决问题的方式，是从全世界200多万件高水平的发明专利中总结提炼的一整套解决发明难题的分析方法。

经由许多全球知名企业如Boeing、Chrysler Corporation、Ford Motor Company、Hewlett Packard Company、Motorola、NASA、三星、中兴通讯等企业实证，TRIZ可以帮助公司改善研发流程中时间冗长、速率慢、成功率低的问题，实现可观的财务节省。韩国三星电子从1997 年引入TRIZ理论开始，已经取得了显著的创新成果。据统计，仅2003 年，三星电子采用TRIZ理论指导项目研发而节约的成本就高达1.5 亿美元，同时，他们**在 67 个研发项目中运用TRIZ理论成功申请了 52 项专利，这不能不说是电子设计领域的一个奇迹。

根据国内外大量的企业学习应用TRIZ的实践结果，一个掌握TRIZ理论的科技人员与不掌握TRIZ的科技人员比较其发明创新能力提高6至10倍。

课程目标：

¢ 初步理解TRIZ创新工程方法的核心方法和思维模式

¢ 探索在多变的VUCA时代，如何提高企业和个人的创新落地能力

¢ 增加学员创新实践和解决技术难题的思考能力，为进一步学习创新工程学打下扎实基础

课程收益：

¢ 学员能够了解产品技术发展进化的客观规律

¢ 为学员介绍了一系列分析、解决问题的具体流程和方法

¢ 引导人们创造性的解决实际中遇到的技术难题

学员对象：

科研院所工程技术人员、科研人员及管理人员，包括各类工程师、设计师、工艺师、教师、科研项目带头人、各岗位管理干部

线下培训课 半天

一、 创新和创新方法概述（约2小时）

l 传统的创新方法

n 创新的基本概念

n 创新的多个层次

n 常用的创新方法及其特点

l 发明问题解决理论——TRIZ简介

n 什么是TRIZ

n TRIZ的形成与发展

n TRIZ的核心思想

n TRIZ的理论体系

二、 TRIZ主要方法工具的简介（约1.5小时）

l TRIZ中的技术预测工具

n S曲线

n 技术系统进化法则简介

n 系统进化与系统预测

l TRIZ中解决问题的工具

n TRIZ的解题模式

n TRIZ的解题流程

n 矛盾的分类和基本解决思路

项目制培训设计

l 基于企业的需求，结合“数字化转型”以及“TOC瓶颈突破”特色版权课程内容进行定制化设计，把学习课程**学前自习、学时强化，并进行翻转式学习的方式把内容落地，让学员真的的学有所获，让企业能得到真实的绩效提升。

l 设计流程：序号步骤工作内容1获得授权企业提出需求意向

获得与利益关系人沟通的机会

明确启动数字化转型组织发展项目2课前准备了解团队领导者的态度与诉求

回顾团队发展历史

盘点团队成员情况、确定工学员名单

业务部门、HR/培训管理者组织准备

参与人自习“数字化转型”相关参考书籍3课程开展培训课/案例课/引导工作坊4课后跟踪参与人持续学习

完成作业、提交学习成果5跟踪辅导跟踪辅导

固化规则

开展工作会议

建立组织明确性