课程背景：

OKR（Objectives and Key Results）字面意思是组织目标与关键成果，它是一种用于明确和跟踪目标完成情况，以及促进组织成员协同合作、高效实现愿景的管理工具和方法。可以说近年来随着大量明星企业（包括字节跳动、百度、华为、阿里、小米、三一重工、得物、得到、知乎等）开始使用OKR，这种新型的管理方法正在日益流行，不断表现出成为主流管理工具的态势。

在巨变的外部环境下，企业所处的⾏业随时都面临颠覆式的创新，企业也越来越难将⾃身定位在某个特定的⾏业上。企业与其他⼈区分开的⽅法变得更多的“向内求”，愿景、使命与价值观的重要性再次被提升。OKR在体现企业整体长远目标和价值观方面比KPI有明显优势，但这并不意味着我们需要全面的淘汰KPI。OKR的出发点和落地执行的要点都与KPI站在不同的视角，也就是说KPI可以与OKR互补联动在一家企业发挥彼此的**作用，但却对企业组织运行模式和企业文化的“升维”提出了具体化的要求。

使用 OKR 模型可以帮助您明确追求数字化转型的目的和优先事项。当你开始概述目标（O）时，它有助于组织弄清楚如何做出决策并专注于重要的事情，关键结果（KRs）将这种理解提升到一个新的水平，因为结果是可衡量的、透明的，并推动了团队的行动。

本课程深入浅出，表达清楚OKR与KPI的差异与结合点，基于大量实践调研的案例经验，培养和提升学员实施OKR管理工具的落地，帮助企业避开推行OKR过程中的常见陷阱、平衡掌握KPI与OKR的组织方法，提升企业全方位数字化转型的能力。

课程目标：

l 让学员生动了解近年来“OKR/KPI”及“数字化转型、组织升维”领域**新概念模型与思维框架。

l 结合各行业鲜活案例，让学员理解企业实现“OKR落地”与“组织数字化升维”的工作重点。

l **案例讨论和小组讨论让学员深度思考OKR和KPI的配合关系，并能够将思考成果应用到平时的工作中。

课程收益：

¢ 提高对OKR管理工具的理解，加强数字化转型工作的落地能力。

¢ 平衡考虑OKR和KPI不同组织管理和激励模式的优缺点，参考行业先进案例，深度思考自身团队增强员工主动积极性和危机变革意识的方式方法。

线下培训课（1-2天）

一、 OKR赋能数字化转型

l OKR的核心思想和主要关键理念

i. 目标管理核心理念和管理方法

ii. OKR核心概念：O与KR的关系

iii. TOC理论中战略战术树对于KR集合KA的指导

l 企业数字化转型知识体系

n 华为ROADS模型

n 托马斯·达文波特的DELTA模型

n 数字化转型3E模型的多层级深度探讨

l OKR对于数字化转型的促进价值

n OKR关键特点及与数字化转型的关系

u 目标对齐与内部流程管理

u 快速迭代与数字化经营思路

u 激发潜能与数字化创新能力

u 团队领导力更新与企业文化的变革

n 数字化转型具体难点的小组探讨交流

二、 OKR落地工具集合

l OKR与KPI关系的深度挖掘

i. KPI、平衡积分卡、看板等工具与OKR的辩证关系

ii. 积极聚焦与预防性聚焦的平衡设计

iii. 企业创新机会挖掘与生存环境资源利用的均衡管理

l OKR系列原创工具的介绍

iv. 介绍“OKR看板”跨界工具的核心思想

v. OKR内部沟通系列工具的介绍和体验

l KPI和OKR组合决策模型

l 战略目标分解树

l 曼陀罗思考法应用：目标量化九宫格

l 目标协同复盘方略

l 双周复盘记录卡片

l OKR结合KPI人才培养和考核模型

vi. 小组实践练习：愿景、使命➠战略➠目标➠关键结果➠关键行动

一、 OKR数字化转型相关案例分享与问题讨论

l OKR中国实践案例分享

i. 互联网企业案例：字节跳动、美团、美图等

ii. 新零售案例：美的、阿里、文和友等

iii. 科技创新企业案例：长沙天仪、启明星集团等

l 数字化转型工作中OKR实践问题研讨

i. 当前数字化转型的发展趋势和主要瓶颈

ii. 国内对于OKR落地的普遍担忧和困扰

iii. OKR结合KPI赋能数字化转型目标实现的启示讨论

l 复盘画布记录

iv. 相关知识点回顾整理

v. OKR落地及数字化转型推进策略改良创意记录

项目制培训设计

l 基于企业的需求，结合原创版权课程及授权引进多个特色版权课程内容进行定制化设计，把学习课程**学前自习、学时强化，课后练习等手段，让学员真的的学有所获，让企业能得到真实的绩效提升。

l 设计流程：序号步骤工作内容1获得授权企业提出需求意向

获得与利益关系人沟通的机会

明确启动数字化转型组织发展项目2课前准备了解团队领导者的态度与诉求

回顾团队发展历史

盘点团队成员情况、确定工学员名单

业务部门、HR/培训管理者组织准备

参与人自习“数字化转型”相关参考书籍3课程开展培训课/案例课/引导工作坊4课后跟踪参与人持续学习

完成作业、提交学习成果5跟踪辅导跟踪辅导

固化规则

开展工作会议

建立组织明确性