课程背景：

复盘是围棋术语，意指对弈者在下完一盘棋后，把对弈过程重新摆一遍，看哪里下得好，哪里下得不好，哪些地方有不同甚至更好的下法。用到企业管理中，就是指从过去的经验、实际工作中进行学习，帮助管理者有效总结经验，提升能力，实现绩效的改善。

复盘的实质是从经验中学习，是成人学习**重要的形式之一。哈佛大学大卫·加尔文教授在《学习型组织行动纲领》中曾指出：学习型组织的快速诊断标准之一是“不犯过去曾犯过的错误”。要想避免“重复交学费”，让整个组织快速分享个人或团队的经验和需要提升改进之处，提升组织整体智商，离不开这种机制。

课程收益：

对学员个人而言

参加一场好的复盘培训，能让学员学会结构化总结，成长性反思的方法，在战斗中学习战斗，在总结中快速进步，掌握真诚的反馈，互为教练的人际沟通工具，困境中顿悟，顺境中累计经验，成为绩效改进和赋能的本土践行者。

对组织个人而言

1、复盘课选题将结合组织方需求，产出复盘阶段性性输出和**终成果输出，用于后期赋能和经验流动

2、掌握结构化的总结方法

3、掌握四种复盘类型：

a.个人成长，自我反思；\b.单个团队内或具体的事件活动复盘；

c.项目总结，多个团队协同推动的项目或大型事件；\d.整个组织的运作、定期回顾

4、掌握复盘的实质 领会内功心法真正做到在复盘中个人成长组织受益

5、超越复盘建立学习型组织

课程时间：一天版  二天标准版  定制版

课程对象：全体员工

课程模型:目标—反思—跨界—重构—转化五步法

课程大纲

导入：围棋高手是怎样炼成的**部分：复盘重要性

1、经验捕手    你值得拥有2、事事如棋    悟在对弈后

3、AAR模型第二部分：全脑复盘法

1、全脑工具介绍

2、全脑复盘五步法流程重回起点    聚焦目标 G

3、整体回溯，目标回顾，阶段性目标回顾，

4、盘点目标完成情况(变化的/消失的/新增的)还原推演    催化反思 R

5、KISS敏捷反思

6、鱼纲会议集体反思引导

7、5WHY找根因多元联想    升维跨界 E

8、桥状图圆圈图工具化联想引导

9、多元联想法

10、能力的迁移总结提炼    重在重构 A

11、结构的魅力

12、打法总结解决劣构问题落地实践    迁移转化 T

13、6W3H2R

14、行动计划甘特图第三部分 复盘心法

1、积极开放 复盘有心法2、知行合一 复盘即复利

结语

超越复盘：从复盘到学习型组织

行动计划制定与分享

收官：全员互相赋能 让经验流动

课程版权登记号：渝作登字-2021-L-00031651