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李晓林

中高层管理者角色认知与管理技能训练

李晓林 / 宏观经济讲师

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常驻地: 天津

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课程目标

1.从职业化视角审视中高层管理者的角色,深刻认知中高层经理的职责 2.掌握理解层次模型,思考和寻找与企业结合的身份和目标 3.理解中高层管理者行为的基本规则,理解优秀中高层经理的能力模型,思考和拟定提升管理能力的行动计划。

课程大纲

课程大纲

**单元、职业化视角审视中高层管理者的角色

(一)角色定位――从站好位不错位,照看好“自己猴子”

(二)作为上司的中高层管理者

1.四种常见的角色问题

2.角色转换一:做业务与做管理

3.角色转换二:野牛与领头雁

4.角色转换三:下命令与当教练

5.角色转换四:管理与领导

6.角色转换五:个人管理与制度约束

(三)作为同事的中高层管理者

1.角色定位分析

2.职责与角色

(四)作为下属的中高层管理者

1.角色定位分析

2.委托――代理关系

3.中高层下属的三种主要角色


第二单元、中高层经理的思维转型

(一)责任思维

1.责任是中高层执行的前提

2.责任思维就是管理者的基础思维

3.问对问题才能负起责任

(二)结果思维

1.管理者首先是提供公司要的结果

2.什么是任务,什么是结果

3.结果三要素,不要背着“问题猴子”

4.做结果的方法:外包思维法、锁定底线法

(三)系统整体思维

1.管理之瘤――局限思考

2.中高层思维焦点――整体绩效

3.管理中不断寻求系统**优解


第三单元、管理者行为的基本规则

(一)管理者的职责定位原则

1、帮助领导实现其目的

2、帮助公司赚钱

3、不断超越期望

4.帮助下属实现个人成长

(二)管理者应备的高效行为习惯

1.主动积极

2.统合综效

3.不断改善

4.以终为始

总结:如何成为一名卓越管理者

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