1.通过系统学习，帮助学员——提升全局思考能力，学会从整体看结构,解决问题的思路；从系统管理的角度提高团队的效率和效益； 2.有能力整合不同甚至对立的意见，提高日常沟通、会议交谈的品质；建立以反思为基础的工作习惯； 3.建立安全的团队交谈环境，让团队形成暨开放且尊重的讨论氛围，通过共创实现组织知识的沉淀与传承；有助于跨部门的沟通协调； 4.让学员更好地理解和认同集团的组织文化氛围，并成为推广正向文化氛围的中坚力量； 5.掌握在企业内部持续推广学习型组织及应用相关理念及工具的结构与方法。

教学安排：

培训前四周线上课前导读 5天培训 培训后两周课后训练

培训班课程拟设置如下：   

**部分：以系统思考的方式进行问题分析与策略性解决

系统思考

认识系统思考（0.5天）

缺乏系统思考的真实事件案例解读

线性思考与系统思考的差别

系统思考的冰山模型

体验式学习：经典商业模拟沙盘——啤酒游戏（0.5天）

啤酒游戏的体验

啤酒游戏的复盘

啤酒游戏对应的真实案例及系统思考缺乏症

系统思考的工具（1天）

系统环路图的学习与案例应用

系统基模的学习与案例应用

行动学习：用系统环路图绘制与分析真实工作中的问题

第二部分：以心智模式改善团队的互动方式

心智模式

心智模式的形成与推论阶梯的理解（0.5天）

心智模式的差异是沟通的根本差异

案例学习理解认知心智模式的工具——推论阶梯

练习：描绘具体事件的推论阶梯

如何运用心智模式，改善工作中的沟通（0.5天）

五种解读和改变心智模式的方法

不同工作场景下的沟通案例分析

实战练习：各种方法的综合运用

   

第三部分 以团队学习构建开放和积极的团队文化

团队学习

理解真正的团队学习（0.5天）

团队学习与个体学习的差异

团队学习如何发生

认识学习型团队中的各种角色

组织变革及发展的阻碍

团队学习对组织目标的意义

促进团队学习产生的引导工具（0.5天）

辩论与探询的对比体验与学习

世界咖啡馆的体验与学习

汇谈与金鱼缸的体验与学习

行动学习：工作会议流程改造可能性探索

第四部分 以共同目标驱动行动

愿景文化

理解真正的团队学习（0.5天）

团队学习与个体学习的差异

团队学习如何发生

认识学习型团队中的各种角色

组织变革及发展的阻碍

团队学习对组织目标的意义

促进团队学习产生的引导工具（0.5天）

辩论与探询的对比体验与学习

世界咖啡馆的体验与学习

汇谈与金鱼缸的体验与学习

行动学习：工作会议流程改造可能性探索

第五部分 翻转课堂及考核

翻转课堂及考核

回到各自企业如何推广学习型组织

运用系统环路分析推广和运营的结构

运用推论阶梯分析团队成员对学习型组织认知的心智模式

行动方案研讨

讲师点评及后续规划介绍