课程提纲：

一 招聘人员角色认知

1.1职业角色认知

  1.1.1企业形象代言人

  1.1.2企业文化传播者

  1.1.3企业职业经理人

1.2宣讲角色定位

  1.2.1职业方向建议者

  1.2.2入职员工先行者

  1.2.3推动就业协助者

1.3求职者关心的问题

  1.3.1认知：你们是谁

  1.3.2内容：招我去干啥

  1.3.3要求：我能胜任么

  1.3.4荣耀：有没有面子

  1.3.5氛围：好玩么

  1.3.6收益：薪酬福利如何

  1.3.7成长：晋升渠道甚至将来跳槽的平台

二 宣讲进程设计

2.1宣讲进程模型：开场-铺垫-讲解-过渡-收场

2.2开场设计

  2.2.1开心、开眼、开窍的开场方式

  2.2.2开场需要完成的四个任务

  2.2.3切题式自我介绍

2.3铺垫设计

  2.3.1建立共识

  2.3.2化解抵触

  2.3.3树立形象

2.4过渡设计：启、承、转、合

2.5讲解设计：导入-纲要-演绎-资源-收结

2.6收场设计

  2.6.1收场三任务

  2.6.2收场方式：串讲、复述、回顾、总结

三 宣讲话语影响

3.1实现表达突破

3.1.1思维转变：书面到口语

3.1.2表达转变：句式到概念

3.2学会概念表述

3.2.1概念表述C.A.S.S.模型

3.2.2建立独特话语系统

3.2.3重建说法实现同中不同

3.3生动演绎九字真诀

3.4捷思漫讲的技巧

3.2.1同角度：瞬间排比

3.2.2深比拟：取类比象

3.2.1说文解字

3.2.2旧说新语

3.5 宣讲逻辑

3.5.1企业介绍：在、去、来

3.5.2文化理念：使、愿、观

3.5.3说服影响：情、灾、理、利

四 宣讲风范呈现

4.1紧张情绪化解

4.2形象管理，课堂禁忌

4.2.1服饰管理：三不四一体

4.2.2课堂禁忌：关系、态度、行为、内容

4.3行为管理，风范七法

  4.3.1话筒持拿：三指拿下

  4.3.1身形：上挺下压，左右相夹

4.3.6手势：大开大合，以姿助势

4.3.3步法：三步一停，步步为营

4.3.4眼神：出神入化，点面结合

4.3.6听法：道听途说，听言察形

4.3.6说法：三五成群、断断续续