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李德

员工激励培训课程

李德 /

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课程大纲

一、HRM是每个管理者的基本职能

● 管理者是激励部属的**要素;

● 企业在员工激励的问题剖析

      案例剖析

二、企业激励工作的两大层面特点

● 高层管理人员的激励特点;

● 基层员工的激励特点;

      案例剖析


三、激励员工的理论基础

● 人行为心理活动过程;  

   刺激→需要→动机→行为→目标


● 行为科学的激励理论:

—马斯洛需求层系理论的应用;

—赫茨伯格的双因素理论的应用;

—期望理论的应用;

—公平理论的应用;

---目标激励理论的应用

● 人性假设理论的应用;

● 皮格马利翁效应与应用;

      案例剖析


四、如何有效从精神方面激励员工

1、OB内容性激励与过程性激励二大理沦

● 激励1:员工”需求调查”及”二个目标”一致

● 激励2:明确职责与运用目标激励员工;

● 激励3:运用”情感”激励员工;

   ● 激励4:激励员工挑战自我,走出“舒舍区”.

                 

● 激励5:强化员工满意度管理

      案例剖析


  2、建立企业激励的金字塔模型

● 如何建立畏惧型激励系统;

● 如何建立责任型激励系统;

● 如何建立价值型激励系统;

     案例剖析


  3、强化企业激励机制的基础建设:

● 强化企业激励机制3大基础建设:

    1) “政治”基础、 2)经济基础、 3)文化基础;

案例剖析.  M公司人力资源激励机制案例;


  4. 提升个人领导力. 影响激励员工.

     柯维个人影响力的”以身作则”模型

     如何提升领导者的人格魅力与行为魅力.

     领导者引导部属.影响部属. 凝聚部属的技巧

     案例剖析

     

 五、加强企业文化建设,用核心价值观凝聚员工;

     中外企业的管理理念的差异及原因

     案例剖析


 六. 设计科学公平的企业薪酬体系激励员工

     企业薪酬体系的架构

     组织行为学的公平理论

     企业薪酬管理的事项要点

     案例剖析



l   80.90后员工心理行为特征分析及激励切入点.

      案例剖析


 七. Teambuiling活动.  

企业激励现状分析,制定激励行动计划。


  总结

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