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李庆远

如何激励和培育部属

李庆远 / 人力资源与生产管理讲师

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课程目标

1、怎样才能成为一名好教练和好领导。 2、怎样提高自己对部属的影响力。 3、怎样制订工作计划,并跟进执行达成效果。 4、怎样管理好你的人力、物力资源,培训和开发员工。 5、怎样授权,授权的要点,怎样实际操作。 6、怎样激励和培育员工,达成工作目标。 7、怎样与下属、同事有效的沟通。

课程大纲

 

一、管理者的角色认知

问题一:为什么别人愿意接受你的领导?

提问、思考、回答

讲 解:1、提高员工培育能力是管理者的角色认知

2、教导和培训下属

3、工作委派与督导

4、培育员工一流的职业理念

5、认识冷酷的同理心

6、领导者的条件

7、21世纪管理8大IN.OUT

8、管理人形象IN.OUT


二、培育部属的正确观念与态度

问题二:“教会徒弟打死师傅”这句话是否有道理?为什么?

提问、思考、回答

讲 解:1、**带人来逼自己进步

2、领导者自身也曾得到过别人的培养

3、培养下属是“水涨船高”而不是“水落石出”

4、被称为“高手”的职业经理人

5、人才的木桶理论


三、员工的激励理论

问题三:人的潜能有多大?

提问、思考、回答

讲 解:1、激励与潜能的开发

2、激励理论

3、比马龙效应

4、管理者自我激励

5、让你的部属产生一种持之以恒的动力

6、一个人关心的人是谁

7、真诚的去关心你的部属

8、奖励员工方式的五种基本类型

9、五个奖励标准

10、抢先一步激励


四、有效培育员工的方法

问题四:你是怎样培育员工的?

提问、思考、回答

讲 解:1、培育部属的重要性

2、缺口分析

3、成年人的学习方法与培训

4、成人学习的定律

5、企业员工培育要点

6、企业员工培育新概念

7、传播信息的方式和学员接受信息的关系

8、培育部属的方法


五、管理者的教练角色

问题五:你怎样培育员工相关的专业知识和技能?

提问、思考、回答

讲 解:1、教练的关键技术

2、教练角色

3、经理辅导员工的办法

4、辅导员工的步骤

5、辅导的八个要点

6、辅导的四种方法

7、辅导的四个策略

8、改变行为六步法


六、授权及其重要性

问题六:为什么需要授权?

提问、思考、回答

讲 解:1、授权的好处

2、授权主要是为了晋升

3、授权的意义

4、授权中存在的问题——简单放权和直接控制

5、授权

6、轻松领导下属

7、做一名尊重别人的上司

8、赞美下属的技巧

9、注意沟通,建立共识

10、创造轻松愉快的工作环境

11、培养下属的团队意识


七、授权的方法

问题七:为什么授权会“一抓就死,一放就乱?”

提问、思考、回答

讲 解:1、授权的步骤

2、可以授权的工作

3、了解授权

4、有效授权

5、三种任务完成方法

6、授权的技巧

7、授权标准

8、授权什么与何时授权

9、怎样授权

10、监督部属要点

11、工作成绩标准


八、激励部属技巧

问题八:你认为在企业中部属关心的问题是什么?

提问、思考、回答

讲 解:1、盖洛普公司的Q12

2、**培养成就感来激励下属

3、四种类型的激励下属技巧

4、赏罚之道要点

5、关于一分钟表扬

6、一分钟惩戒之有效的要求

7、激励部属的方法

8、用目标管理来确定员工工作的奋斗方向

9、切实可行的绩效评估

10、掌握绩效

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