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何澜

大堂经理卓越服务能力提升

何澜 /

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课程目标

大堂经理服务技能提升

课程大纲

一、大堂经理角色认知与职责分析(1.5小时)
  银行客户流失的主要原因分析
  营业网点的核心管理内容与职责梳理
  大堂经理引导与管理角色认识
  大堂经理工作岗位规范
  大堂经理角色认知分享

二、 大堂经理岗位服务技能提升与练习(2.5小时)
1、如何在客户面前建立可亲、可近、可信任的**形象?
  形象塑造
  微笑与肢体语言训练
2、 服务的语言基本功
  良好的语音、准确的语感、节奏的安排、适当的肢体语言
  语言清晰度、专业度、亲和力
  称呼礼仪——你的**句话
  来有迎声,问有答声,走有送声
  语音、语速训练
  专业的服务描述:肯定、大方、积极
3、优质的服务沟通
  尊重对方. 换位思考
  服务语言的准确性
  服务语言的鲜明性
  服务语言的艺术性
  服务语言的技巧性
  增加语言的力量,表示肯定和专业
  柔化语言技巧,服务沟通要素
  产品介绍的语言技巧训练
  服务沟通中提问技巧训练
  否定对方的意见,立即给出自己的解决方案
  对事实或感受做正面反应,不要有抵触情绪
  倾听技巧训练
  耳朵倾听和肢体倾听
  表示出你正认真倾听
  化聆听为语言
  重复引申减少误会
  重述对方的意思
  表明你的感受
  调整自己的说话风格
  耐心听取意见、虚心接受批评、诚恳感谢建议
  坦然承认自己的错误
  受了委屈冷静处理
  拿不准的问题,不回避,不否定,不急下结论
  训练:综合案例分析及分组讨论
4、 面对不同客户对象的沟通技巧提升
  了解客户性格
  客户心理性格分析
  根据客户的认知程度处理
  根据客户的理解程度处理
  根据客户的语速语调处理
  根据客户的情绪处理
  分组情景演练
  用顾客喜欢的方式说话
  用妥善的措辞与客户交谈
  演练:客户分流案例分析与情景演练


三、规范服务网点流程梳理(0.5小时)
  迎客流程梳理
  业务咨询流程
  客户分流流程
  投诉处理流程
  留住客户流程

四、客户投诉管理与应对技巧(1.5小时)
  异议情况处理原则
产生不满、抱怨、投诉的三大原因:对产品和服务项目本身的不满;客户对服务人员的服务态度及技巧不满;客户自己的原因。
  客户需要什么?
  彼此尊重、换位思考
  客户情感需求
  客户业务需求
  职权之内的情况处理
  职权之外的情况处理
  替代方案 巧妙示弱
  演练:案例分析与情景演练

 

 

 

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