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司马剑明

以绩效为导向的激励与教导策略

司马剑明 / 医药产品营销实战讲师

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课程目标

提高中层领导管理能力

课程大纲

一、动力Vs激励
1. 重新认知激励
2. 为什么要激励:绩效等式
3. 区域经理常见的激励误区

二、销售人员激励
1. 销售人员激励的佳方法
2. 世界上卓越的管理原则
3. 奖励队员的五项法则
4. 销售激励组合
现阶段有效激励销售人员的TOP3策略?

三、全赢激励策略
1. 强有力的激励因素
2. 五种关键的激励技巧
3.“九个了解”与“九个有数”
4. 员工发展的十种佳途径
5.“人员终极激励术”揭秘

四、教导对谈的必要前提
1. 有效改善员工行为与回馈的魔力
2. 分析问题症结:影响绩效不彰的原因?
3. 拟定“教导对谈计划表”

五、教导对谈的标准化流程
1. 与员工达成有问题存在的共识
2. 共同对谈可能的解决方式
3. 共同同意解决问题的行为
4. 监督进度以衡量结果
5. 激励任何目标的达成

六、成功改善员工表现的必要条件
1. 改善员工行为注定失败的七种做法
2. 成功改善员工表现的九大要素

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