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王卫东

打造员工队伍职业化内训课

王卫东 / 强势领导力创立者

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课程目标

培训目的帮助员工认识到职业化的核心是什么如何认识和看待企业对员工的期盼帮助员工进行自我认识和了解,开发自己的潜质帮助每一个员工规划自己的人生、规划自己的职业,找到与企业发展的契合点如何尽快融入到企业氛围当中,如何树立自己的职业形象如何适应不同的领导,并帮助领导和自己一起发展帮助员工树立正确的职业心态,避免用不良心态对待周围的人和事如何经过累积不断地超越自我,并与周围的同事共同成长如何培养自己的核心竞争力,并与企业文化相融合

课程大纲

 ☆人的三种属性

◇自然属性:人的存在基础,基本生存状态

    追求个人快乐大化

◇社会属性:人的社会交往,获得人际平衡和基本尊重

    追求比较价值大化

◇职业属性:人的价值创造,成就感和俯视心态

    追求人生价值大化

☆人存在的意义

◇生存无忧

◇生活有质

◇成长喜悦

◇创造价值

◇财富(精神和经济)永续

☆职业对工作中的人的要求

◇深刻洞察自己要什么、有什么、缺什么

◇深刻洞察企业要什么、有什么(提供给员工)、缺什么(希望员工做什么)

◇必须行动才有结果

◇工作和生活状态的快速无缝转换

◇不能只关注眼前,眼界要宽要远

◇不能只关注自己,要了解领导、同事和下属

☆何谓职业化

◇在全面认同并忠于企业和自己职业的基础上,将个人发展目标与企业发展目标有效结合,以个人现有和潜在的能力合理有效地解决企业发展中的问题

☆企业对员工的关注点

◇以绩效结果为导向的能力考查

◇以态度价值观为导向的人品考察

☆员工的自我职业认知与分析

◇核心能力:专业能力、通用能力(软技能)

◇职业态度:积极、灵活、专注

◇行为风格:性格特点、行为习惯影响你能力的发挥

◇人生和职业的成功必定有成功模型

◇人生和职业的成功有赖于学习与适应性调整

☆员工必备职业素养

◇与时俱进的行业知识与专业知识

◇对本职工作的精研与探索

◇对相关领域的持续关注与营养吸纳

◇善于把握和领会企业发展动向

◇站在高于目前岗位的层面思考问题与开展工作

◇保持积极乐观的人生态度:人生没有过不去的坎

◇知错就改就是好同志,死扛只有死路一条

◇团结就是力量,一个人就能打天下的时代已经一去不复返

◇帮助他人就是帮助自己

◇忠于自己的职业就像忠于自己的生命一样重要

◇协助你的领导升迁就是在为自己的发展铺平道路

☆员工易见心态

◇迷茫、彷徨、丧失自我、不自信

◇容易走极端,不相信他人

◇自傲、清高、目空一切

◇脱离现实、虚幻、飘渺

◇消极、悲观、强调灰暗面

◇自我、排他、不尊重他人……

☆什么是正确的职场心态

◇正直、诚实、责任

◇积极、专注、灵活

◇大局与细节

◇稳健与务实

◇学习与创新

◇协作与交流

◇在遵从社会和组织行为要求基础上展现个性

☆员工的职业生涯规划

◇职业生涯规划:要什么与有什么

◇职业锚定义你的发展方向

◇个人职业生涯发展必须结合企业的情况

    为企业打工

    也为自己积累能力、资源

    每个阶段都有必须完成的人生任务

☆如何适应企业文化与不同管理人员的风格

◇没有十全十美的企业氛围

◇没有十全十美的企业管理者

◇站在更高层面考虑问题更有利于个人发展

☆上级是可以管理的

◇制定工作计划

◇控制工作进展

◇确认工作结果

◇改进工作质量

◇领跑上级的步伐

☆企业文化与管理者风格分析

◇两个典型风格

    命令式(霸道型)——更多的遵从与执行,但并不意味着不尊重

    民主式(平和型)——更多的沟通与协调,但并不意味着一定有效率

◇不管何种风格,存在的就是合理的、能够使企业持续健康发展的就是适合的

◇企业的问题需要企业解决,但个人首先要解决的是个人问题

☆企业发展不同阶段特点

◇创业、发展、成熟、顶峰、衰退、复苏与重振(或死亡)

◇企业不可能永远高速前景,周期性发展是客观规律

◇员工需要理性看待企业发展阶段,并做适应性自我调整

☆不同行业的企业特点

◇传统行业、新兴行业

◇没有哪个行业永远是朝阳产业,关键在于是否适合个人发展

☆职场人士需要学习平衡各种“度”

◇过于张扬与畏缩不前

◇理想虚幻与脚踏实地

◇理论指导实践,还是实践检验真理

◇满腔热情与灰头土脸

◇做人与做事:心胸开阔与小肚鸡肠,利己与利他

◇大起大落与四平八稳

◇把握规律与掌握技巧:从错误中学习

☆员工常见问题症结

◇对人性关注不够:所有事情都要**人完成

◇无法接受批评

◇无法承受压力

◇如何面对逆境

◇如何持续成长

☆马斯洛的“自我实现者” 模式

◇良好的现实感知

◇悦纳自己、他人和周围的世界

◇对现实的批判精神(客观地看待世界)

◇自然地表述自己的情绪和思想(较少地压抑自己的思想)

◇注重问题而不注重自我(对事不对人)

◇独立自主(理性客观的价值观判断标准)

◇有过顶峰体验

☆员工在职业化方面可以改进的领域

◇这山望着那山高

◇给我多少钱就干多少活

◇鞭子不抽就不动

◇让我向西偏向东

◇……

☆员工职业化要求

◇知识、技能、态度的累计与完善

◇修身、齐家、治国、平天下

☆员工职业化不是空谈,不是单一模式,需要不断调整与改进

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