沈丹阳课程

课程目标：1、使思想一致、产生共识； 2、减少摩擦争执与意见分歧； 3、使管理者洞悉真相、排除误解； 4、减少互相猜忌、凝聚团队情感； 5、疏导人员情绪、消除心理困扰； 6、了解组织环境、减少协作阻力； 7、收集信息、使团队状况共有； ...

课程目标：1.建立“上下同欲者胜”共同理念，塑造共同“高绩效执行力”的沟通语言； 2.培养“简单、听话、照做”执行力文化，鼓励“找方法，检查执行力”的务实精神； 3.掌握“结果”导向，锁定“目标”、把握“时机”的3要素，塑建全员超额完成任务的行为...

课程目标：●提升管理者对沟通职能的高度重视，沟通作为管理技能，是一个管理者必备的基本素质； ●了解沟通的基本流程、模式及基本方式，通过现场游戏与演练认识沟通各种形式 ●掌握一些沟通技巧，提升沟通能力，做到活学活用，立竿见影； ●学会处理沟通...

课程目标：1、认知新生代的行为特点，反思新生代成长的“心智模式”； 2、掌握新生代职业行为特征，应用管理心理学工具，借鉴优秀的企业管理经验，形成对新生代的正确管理与引导； 3、让管理者管理新生代不再迷茫！提供管理系统引导工具，拿来就用！ 4、最...

课程目标：1、认知新生代的行为特点，反思新生代成长的“心智模式”； 2、掌握新生代职业行为特征，应用管理心理学工具，借鉴优秀的企业管理经验，形成对新生代的正确管理与引导； 3、让管理者管理新生代不再迷茫！提供管理系统引导工具，拿来就用！ 4、最...

课程目标：1、认知新生代的行为特点，反思新生代成长的“心智模式”； 2、掌握新生代职业行为特征，应用管理心理学工具，借鉴优秀的企业管理经验，形成对新生代的正确管理与引导； 3、让管理者管理新生代不再迷茫！提供管理系统引导工具，拿来就用！ 4、最...

课程目标：1、认知新生代的行为特点，反思新生代成长的“心智模式”； 2、掌握新生代职业行为特征，应用管理心理学工具，借鉴优秀的企业管理经验，形成对新生代的正确管理与引导； 3、让管理者管理新生代不再迷茫！提供管理系统引导工具，拿来就用！ 4、最...

课程目标：●提升管理者对沟通职能的高度重视，沟通作为管理技能，是一个管理者必备的基本素质； ●了解沟通的基本流程、模式及基本方式，通过现场游戏与演练认识沟通各种形式 ●掌握一些沟通技巧，提升沟通能力，做到活学活用，立竿见影； ●学会处理沟通...

课程目标： 了解经理的角色定位与使命职责，以做好承上启下工作    学习和掌握全方位的领导技巧，增进自身领导魅力    学习教练技术与指导部属技巧，强化培训下属的能力与...

课程目标： 了解经理的角色定位与使命职责，以做好承上启下工作    学习和掌握全方位的领导技巧，增进自身领导魅力    学习教练技术与指导部属技巧，强化培训下属的能力与...