贾长松课程

课程目标：德鲁克认为：先有目标才能确定工作，所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”。因此管理者应该通过目标对下级进行管理，当组织最高层管理者确定了组织目标后，必须对其进行有效分解，转变成各个部门以及各个人的分目标，管理者根据分目标的完成情况对下级进...

课程目标：了解部门主管的角色与作用，掌握各项管理实战技巧，全面提升管理能力，掌握有效的沟通及技巧高绩效团队建设技巧，提升管理者的各项自我管理能力及修养水平。...

课程目标：1. 了解中层管理应具备的管理技能与所扮演的角色2. 掌握培育下属的技能，能有效辅导部属高效率地开展工作3. 熟悉中层经理的关键管理责任与技巧——辅导与指导下属4. 诊断下属绩效低下原因，帮助下属改进绩效5. 如何做一个教练型领导6. 如何...

课程目标：1、深刻理解沟通的目的和意义 2、培养沟通的全局意识与素养 3、深入了解与上级、下级、平级之间管理沟通的原则、技巧 4、了解跨部门沟通在企业中的意义 5、明白跨部门沟通中的常见问题及背后的原因 6、了解部门内及跨部门沟通的区别和难...

课程目标：冲突管理中，运用得最多的就是沟通，而不是用强权去压制，而且沟通还是一种很好的激励，遗憾的是：我们会沟通吗？我们会运用沟通的技巧吗？我们知道沟通的核心和基本吗？...

课程目标：人力资源管理不只是人力资源经理的事情。作为一个合格的基层管理者，至少要做到30%的时间在管人，70%的时间在做事；中层管理者应当一半时间用于管人，一半时间用于做事；而高层管理者应当有80%的时间在管人，20%的时间在做事。...

课程目标：明确工作分析的作用，掌握职位说明书的内容、设计步骤及常用的几种方法 熟悉招聘、甄选的一般流程，掌握招聘与录用的具体方法 熟悉各种招聘渠道，掌握不同求职者来源，分析其相对优缺点 掌握人才合理配置的各种策略 ...

课程目标：提高中层管理者技能...

课程目标：提高中层管理者技能...

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