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课程目标:1.使班组长了解掌握绩效文化的内涵和重要性 2.使班组长掌握绩效管理的模式与方法 3.提升班组长绩效管理能力 ...
课程目标:戴明—现代著名的管理大师,从50年代进入日本,通过20多年的工作,日本在戴明的管理思想和哲学的引领下,获得了经济上的腾飞。 通过多年的指导工作,戴明形成了基于统计系统的管理系统,并对美国,日本的企业进行了综合对比,指出若干美国企业的短视行...
课程目标:1.使班组长了解掌握绩效文化的内涵和重要性 2.使班组长掌握绩效管理的模式与方法 3.提升班组长绩效管理能力 ...
课程目标:系统地了解精益生产的核心思想,通过掌握价值流程这一工具,系统分析企业生产系统中的瓶颈点,进而利用精益工具进行优化,从而提高系统效率,降低成本,缩短制造周期,提高资金运营效率。...
课程目标:1.了解防错技术的概念和方式 2.掌握现场防错技术的实现方式、提升现场防错的技能 3.降低人为错误的发生频率 ...
课程目标:1.改善管理现状、提升管理绩效 2.掌握基础统计工具的应用技法 ...
课程目标:1.理解戴明质量管理哲学,反思本企业质量管理的指导思想。 2.掌握戴明质量管理的核心点---全员发动、全要素控制、全过程保证。 3.掌握适宜的质量管理工具,提升企业质量管理水平。 4.走出质量管理的误区,结合企业现状,实施改善。 ...
课程目标:提高中层领导管理能力...
课程目标:系统地了解精细化管理的核心思想,通过掌握精细化意识,系统分析企业管理系统中的瓶颈点,进而利用进行优化与完善,从而提高系统效率,降低成本,缩短制造周期,提高资金运营效率。 ...
课程目标:1. 理解班组是企业经营和发展的基石,基础不牢,地动山摇。 2. 认知班组建设是直线上级的工作核心 3. 掌握班组建设的架构和管理机制 4. 掌握培养班组长的技巧和方法 ...