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课程目标: 体系建设后,由于管理人员缺乏绩效管理技能,致使绩效管理推行困难 对绩效管理简单应付,不理解绩效管理的作用 作为中层经理,单纯抱怨上级下达的指标,却不能通过有效的分解推动下级贯彻 &...
课程目标:银行业培训体系构建...
课程目标:本课程正是围绕着金融银行团队建设为核心,从理论和实践的结合部入手,将深奥的理论通俗化,将执行的难点简单化,简明扼要的向大家介绍实战性很强的团队建设和打造执行力的观念和方法。...
课程目标:1、 认识人力资源管理基础知识及管理盲区 2、 认识新时代背景下管理理念和技术的创新与应用 3、 认识90后的心智模式及沟通、激励技巧 4、 掌握高效“选、育、用、留” 90后员工的理论和方法,提升管理者的领导魅力。 ...
课程目标:1. 学员将能够利用SWOT分析及”能力意愿矩阵”对部门工作作出正确计划与对成员做出合理目标设定; 2. 掌握激励的三大要素及其当中含义 3. 对激励三大要素制定各自的行动方案 4. 理解管理者在激励中的重要地位并做出日常激励行为 ...
课程目标:1. 学员将能够利用SWOT分析及”能力意愿矩阵”对部门工作作出正确计划与对成员做出合理目标设定; 2. 掌握激励的三大要素及其当中含义 3. 对激励三大要素制定各自的行动方案 4. 理解管理者在激励中的重要地位并做出日常激励行为 ...
课程目标:1、认识时间管理的重要性,清晰自我时间管理的关键; 2、掌握科学的时间管理方法,灵活运用时间管理技巧; 3、养成高效工作的习惯,有效分配管理时间,从而达到提升工作绩效的目地。 ...
课程目标:高绩效团队管理...
课程目标: 意识到学习人力资源的知识的必要性;了解人力资源管理基本管理理论,对人力资源管理五大系统的关联性有基本的了解。 结合HR工作中选、育、用、留的需要,学习并掌握日常管理工作中需要用到的基本技能 ...
课程目标:1. 讲出人才测评在人才管理环节中的重要作用 2. 对人才测评有清晰的概念 3. 能够对不同层次人才需求选取正确的测评方式 4. 确立和描述企业人才测评正确的方向 5. 知道何时需要进行人才测评 6. 对人才测评系统有初步认识 ...