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课程目标:1. 讲出人才测评在人才管理环节中的重要作用 2. 对人才测评有清晰的概念 3. 能够对不同层次人才需求选取正确的测评方式 4. 确立和描述企业人才测评正确的方向 5. 知道何时需要进行人才测评 6. 对人才测评系统有初步认识 ...
课程目标:1、认识时间管理的重要性,清晰自我时间管理的关键; 2、掌握科学的时间管理方法,灵活运用时间管理技巧; 3、养成高效工作的习惯,有效分配管理时间,从而达到提升工作绩效的目地。 ...
课程目标: 意识到学习人力资源的知识的必要性; 了解人力资源管理基本管理理论,对人力资源管理五大系统的关联性有基本的了解。 让学员知道要学习哪些人力资源的相关知识,包括学习的深度和广度,了解哪些...
课程目标:1. 如何让培训的效果看得见,摸得着? 2. 培训的业绩如何衡量? 3. 培训的效果如何体现? 4. 到底如何搜集培训需求? 5. 如何让培训与人才发展紧密结合? 6. 如何让培训成为经理和老板的最爱? 7. 如何让培训的效益最...
课程目标: 理解并描述结构课程设计与开发的思路与逻辑 能够运用岗位典型性工作任务的方法 能够将工作任务转化为学习内容 设计出标准化的课程原型图和课程大纲 ...
课程目标:1. 运用加涅教学九步法开发课程 2. 正确描述不同类别培训的培训目标 3. 运用四种课程结构组织课程内容 4. 描述出KLOB学习循环 5. 分辨出四种成人学习风格 6. 能够分辨不同课程活动的优缺点,并根据课程需要安排 7....
课程目标: 体系建设后,由于管理人员缺乏绩效管理技能,致使绩效管理推行困难 对绩效管理简单应付,不理解绩效管理的作用 作为中层经理,单纯抱怨上级下达的指标,却不能通过有效的分解推动下级贯彻 &...
课程目标:1. 讲出人才测评在人才管理环节中的重要作用 2. 对人才测评有清晰的概念 3. 能够对不同层次人才需求选取正确的测评方式 4. 确立和描述企业人才测评正确的方向 5. 知道何时需要进行人才测评 6. 对人才测评系统有初步认识 ...
课程目标: 意识到学习人力资源的知识的必要性;了解人力资源管理基本管理理论,对人力资源管理五大系统的关联性有基本的了解。 结合HR工作中选、育、用、留的需要,学习并掌握日常管理工作中需要用到的基本技能 ...
课程目标: 提高部门主管在面试中识别虚假信息的能力,节省面试时间 部门主管能通过有效的提问技术,设计合适的问题,获得更多信息 部门主管能熟练的使用吸引技术,结合公司的优势直接吸引人才 =...