【课程背景】

语言是公文表达信息、传递思想、说明举措的唯一载体，语言表达能力是拟稿人**重要的基本功之一，攻克“语言关”是提升公文写作能力的重要课题。在公文错情中，语言失误比较普遍，常见问题主要有错字别字、词语误用、句式混乱、段落逻辑不清、公文语感弱化等。为帮助拟稿人消除语言失误，提高写作基本功，增强公文规范性，特开设语言表达基本功专项训练课程。

【课程目标】

1. 提高公文语言规范化程度，避免常见语言表达失误。

2. 增强公文语感，形成明确、庄重、简洁的文风。

3. 提高通知、纪要、报告、总结等常用文体的写作能力。

【培训对象】

1. 各类公文写作者、使用者、审核者

2. 各类助理与秘书、办公室主任

3. 基础管理人员、主管、后备干部、行政人员

【培训理念】

1. 举一反三，由点及面。以对各种文体的讲解、剖析、写作入手，拓展至公文的共同知识、共性问题、普遍规律。

2. 注重实战，指导写作。密切结合行业、企业、学员的案例，将知识融合在案例之中，**病文修改、写作训练、同题异构等实操环节，使学员在短时间内掌握基本方法。

3. 由浅入深，循序渐进。从常见问题出发，以常用文体为案例，逐步深入到问题成因、解决方法等方面。

【培训方式】

1. 集中授课：案例分析、头脑风暴、互动问答、写作实操。

2. 分组：根据学员人数及场地情况分组，学员30人左右可分为5组。如学员人数较多，或场地为固定桌椅，则无需分组。

3. 激励机制：为激发学员学习热情，可采取适当激励措施。课程中有多个互动问题和写作实践，每个问题设有分值，根据回答情况获得相应积分，根据积分评选优胜小组或个人。请根据小组数量或学员人数提前准备奖品。

【培训时长】

3小时

【课前准备】

本课程根据受训企业客户情况定制开发。为了提高课程的针对性，开课前需收集客户现有文稿（可将单位名称、人名、数据等信息隐去）。

【授课内容】

（一）基础导学

1.公文常见失误

2.公文规范特征

3.公文行文方向与分类

4.公文文本的层次结构

5.公文语言基本要求

（二）公文的词语

1.名词及缩略语的使用要求

2.黄金动词的妙用

3.数字数词使用规范

4.代词使用注意事项

5.成语使用注意事项

（三）主要环节表达规范

1.标题事由的概括方法

2.开头段的类型与写作技法

3.目的句写作技法

4.根据句写作技法

5.主题句写作技法

6.正文小标题写作技法

7.结尾段的类型与写作技法

（四）句式应用规律（以总结汇报类公文为例）

1.动宾句应用规律

2.主谓句应用规律

（五）段落表达技法

1.段落的基本类型

2.信息型段落构成及常见问题

3.部署型段落构成及常见问题

4.观点型段落构成及常见问题

（六）常用文体的表达优化

1.纪要中的表达规范与技巧

2.讲话稿中的话语风格与应用

（七）常用标点符号使用规范

1.书名号使用规范及常见失误

2.双引号使用规范及常见失误

3.顿号与逗号使用规范及常见失误