【课程背景】: 工作的高品质离不开员工的高素质，但素质与知识不同，有知识的人不等于就有素质。知识可以习得，素质需要修炼。素质的修炼必须基于一套符合人性规律的标准和一条便于遵循实践的路径，而历经几千年验证的儒家思想正是为我们提供了这样一条修齐治平之路。儒者，术士之称，在春秋时期乃一职业，亦即当时贵族**低一级“士”的饭碗，大部分的士都没有田地，而必须依靠学习掌握某项技术（六艺：礼、乐、射、御、书、数）去为诸侯、大夫当差谋生，这与当下靠某项技术或从大学里学到的某门专业到单位工作、吃工资饭的职场人士如出一辙。而由孔子开创的儒家思想正是基于这样的职业情境和社会基础应运而生。不过儒家思想之所以能成为一派学术并流传至今，绝不是因为讲述了一套知识体系，提供了一套可供谋求进身贵族阶层，得一职业，获一份谷禄为生的技能。若仅止于此，则孔子之儒学也并无多少伟大之处，也绝不可能为后世所继承。孔子之儒学，乃是上溯2500年，穷其一生精力探求尧舜、王武、周公之大道，再于“六艺”中考其源流、探其意义、明其是非得失之研判，而后形成的一套超越职业技能之上的、揭示人性本质规律的、引导踏上人生正途的哲学思想。林语堂先生称其为关乎人之所以为人的一套标准，晚清大儒辜鸿铭先生则将其视作一套如何做人的“设计图纸”，是一套真正的、理性的、永久的、绝对的君子之法。这套“君子之法”不仅为孔子终身奉行，同时又被华夏子孙一代代承袭下来，经历了后一段2500年的验证。时至今日，尽管时过境迁，但人性的本质不会变、社会的规律不会变，孔子集成的这套历经上下五千年验证的学问，毫无疑问当成为指引当下职场人士提升职业素养、开创幸福人生的宝典！

【课程特点】：以儒学智慧为根基，以现代职业发展理念为框架，以大量职场案例未佐证，集思想性与实践性于一体，具有古今相合、学思相融、哲理深厚的特点。

【课程对象】：适合于各类身处职场、具备一定知识层次的职业人士

【课程收获】： 1、认知职场障碍，了悟职场大道，把握职场方向

2、彻悟修身之道，提升职业境界，实现自我超越

3、建立职场信仰，涵养君子之德，领悟人生真谛

**讲：炼心之难——职业发展的障碍

1、失落的四心：现代职场人生的全面反省

1）敬畏之心

2）羞耻之心

3）感恩之心

4）仁爱之心

2、欲望的陷阱：一切烦恼的缘起

1）认知欲望的本质

2）职场困惑的根源

3）现代文明的误导

第二讲：正心修身——职业素养的形成

1、去欲明理

1）欲无止也，其心堪制

2）大学之道，在明明德

2、常做减法

1）为学日益，为道日损

2）损之又损，以致无为

3、择善固执

1）大智知止，大慧达观

2）超越财富，从吾所好

4、人生境界

1）君子固穷，居易俟命

2）素位而行，无入不得

5、反躬自省

1）慎独内讼，三省吾身

2）君子九思，仁者如射

6、孝行天下

1）奉行孝悌，推爱及物

2）仁为己任，能近取譬

7、信以成德

1）义以为质，礼以行之

2）逊以出之，信以成之

第三讲：顺天休命——职业信仰的建立

1、建立信仰

1）乐天知命，顺受其正

2）永言配命，自求多福

2、人生志向

1）仁者安仁，知者利仁

2）苟志于仁，则无恶也

3、戒剔警醒

1）德不配位，必有灾殃

2）不恒其德，或承之羞

4、省察克治

1）人心惟危，道心惟微

2）惟精惟一，允执厥中