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李骏勇

现代企业安全管理理念与策略

李骏勇 / 咨询式安全培训师

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课程目标

(1)通过讨论互动,探讨企业日常安全管理存在的困惑和解决方法; (2)通过经典事故案例分析,了解如何成功预防事故的发生; (3)了解传统和现代企业安全管理理念的演变及其指导意义; (4)了解安全管理方面的创新知识和如何指导企业安全管理。

课程大纲

n 模块一:现代企业安全管理困惑

– 困惑之一:为什么体系不能落地运行?

– 困惑之二:为什么建立了体系,但事故频发?

– 困惑之三:如何理解“安全**” ?

– 困惑之四:如何理解“安全”与“生产”的关系?

– 困惑之五:安全部门和安全管理人员的职责是什么?

– 困惑之六:安全管理人员的工作重心是什么?

– 困惑之七:安全是谁的工作?

– 困惑之八:事故率是安全绩效的惟一指标吗?

– 困惑之九:安全绩效考核“对下不对上”的误区?

– 困惑之十:安全绩效考核“重结果,轻过程”?

– 困惑之十一:如何达到应急演习“练为战,不为看”?

– 困惑之十二:如何解决隐患“回巢”现象?

– 困惑之十三:80%的事故是由于不安全行为造成的吗?

– 困惑之十四:行为安全管理是万能之药吗?

– 困惑之十五:传统模式与现代思维的区别是什么?

– 困惑之十六:如何创新企业安全文化?

– 讨论:还有其他困惑吗?

n 模块二:当代事故的特点

– 马修的失误与空客水上降落 - 人因失误

– 煤矿溃水与台风撤离 - 未雨绸缪

– 帝国大厦 - 武松打虎

– 学员分享案例

n 模块三:EHS管理理念的演变

– 讨论:过去与现场管理安全的不同点

– 传统安全管理的特征

– EHS理念的演变

– 企业安全管理国际新趋势

– 传统安全理论的发展

Ÿ 传统理念1:海因里希骨牌模型

Ÿ 传统理念2:博德骨牌模型

Ÿ 传统理念3:事故预防原理

Ÿ 传统理念4:三只手理论

Ÿ 传统理念5:损失分析

Ÿ 传统安全管理理念的应用

Ÿ 传统安全管理理念对安全管理的指导意义

– 现代安全理论的发展

Ÿ 现代理念1:Maslow五个需要层次

Ÿ 现代理念2:Skinner的新行为主义

Ÿ 现代理念3:行为安全管理原理

Ÿ 现代理念4:Reason瑞士奶酪模型

Ÿ 现代理念5:James Reason事故致因病原体模型

Ÿ 现代理念6:Geller新人本主义

Ÿ 现代理念7:事故多重起因理论

Ÿ 现代理念8:根源分析

Ÿ 现代理念9:“三思而行”风险管理

n 模块四:十大安全理念

– 理念1:系统根源

– 理念2:风险管理

– 理念3:“安全**”新概念

– 理念4:绩效与责任

– 理念5:安全管理职能

– 理念6:起因控制

– 理念7:环境与行为

– 理念8:三个子系统

– 理念9:安全管理与企业文化

– 理念10:系统衡量标准

n 模块五:安全管理创新 - 安全之“道”

– 系统思考

– 安全之本

– 人性之争

– 五项战略

Ÿ 系统思维

Ÿ 领导力

Ÿ 标准与方法

Ÿ 行为与能力

Ÿ 追根问底

– 五项过程

Ÿ 风险管理

Ÿ 作业控制

Ÿ 工艺安全

Ÿ 承包商

Ÿ 应急响应

– 五项功夫

Ÿ 隐患追踪

Ÿ 作业场所

Ÿ 行为观察

Ÿ 尊师重教

Ÿ 根源分析



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