本课程将采用令人耳目一新的“实战型培训”模式，针对人们对创新思维和创新管理的迷惑，通过丰富的案例分析和大量的思维训练，使学员们系统学习创新思维理论、创新管理法则、创新思维工具，同时通过结合实际工作中的问题，展开一系列的创新能力实战训练与咨询，帮助学员迅速将创新思维应用于复杂问题解决、创造力开发及组织管理创新之中等。

1. 什么是创新？
①　讨论-什么是创新
②　创新观念的测试
③　德鲁克对创新的定义
④　案例讨论
2. 创新思维的建立-如何发现创新的机会?
①　意外的成功和意外的失败
②　不协调
③　程序需要
④　产业和市场结构的变化
⑤　人口变化
⑥　认知变化
⑦　新知识
3. 创新方法与工具
 企业X射线诊断-工具介绍与练习
            明日之星
1. 客户
2. 市场
3. 渠道
4. 产品
5. 流程
6. 技术
7. 政策
            如日中天
            昨日黄花
 如何制定创新的计划
 创新的机会    
 对客户的价值
 对企业的价值
 行动计划
 风险评估
 成果预览     
 创新管理工具-奖励机制
 奖励机制
 案例分享
 建立创新的企业文化
 评估创新的绩效
 评估创新绩效中的关键问题
4. 总结
①　创新的本质是什么
 创造新的客户价值
②　发动群众-创新
 人无我有
 人有我好
 人好我平
 人平我变
③　德鲁克的忠告
 管理的本质不在于知，而在于行；其验证不在于逻辑，而在于结果。其唯一的知名就是成就。