本课程将采用令人耳目一新的“实战型培训”模式，针对人们对创新思维和创新管理的迷惑，通过丰富的案例分析和大量的思维训练，使学员们系统学习创新思维理论、创新管理法则、创新思维工具，同时通过结合实际工作中的问题，展开一系列的创新能力实战训练与咨询，帮助学员迅速将创新思维应用于复杂问题解决、创造力开发及组织管理创新之中等。

 
什么是创新？组织为什么要创新?

①　讨论

创新案例

②　创新能够给组织带来什么？

讨论-企业的生命周期

③　持续创新－生命周期的延长

④　改变才是事实，稳定是幻觉

⑤　为何好公司走向衰败

⑥　创新精神匮乏公司的可能征兆

⑦　创新观念的测试

⑧　德鲁克对创新的定义

⑨　关于创新的「基本问题」

⑩　案例讨论

创新机会的来源?

①　意外的成功和意外的失败

②　不协调

③　程序需要

④　产业和市场结构的变化

⑤　人口变化

⑥　认知变化

⑦　新知识

组织如何管理创新

①　鼓励创新,采用创新,奖励创新

创新案例分享

②　鼓励创新的政策和措施

创新措施案例分享

③　创新管理失败案例讨论与分享

④　有计划的放弃

放弃什么——应审视的领域

时机——何时放弃？

企业X射线诊断企业X射线诊断

明日之星

如日中天

昨日黄花

⑤　评估创新绩效

创新的绩效是如何被评估的?

⑥　如何制定创新的计划

创新的机会   

对客户的价值

对企业的价值

行动计划

风险评估

成果预览        

总结

①　创新的本质是什么

创造新的客户价值

②　发动群众-创新

人无我有

人有我好

人好我平

人平我变

③　德鲁克的忠告

  管理的本质不在于知，而在于行；其验证不在于逻辑，而在于结果。其唯一的知名就是成就。