张全磊课程

课程目标：为什么许多企业制定了设备操作规程，但员工不执行？ 为什么我们制定了点检表，但员工弄虚作假、不认真执行？ 为什么我们制定了五定润滑表，但设备还是润滑不到位？ 为什么为什么维修人员很多但还是忙不过来，给生产部门还矛盾挺大？ ----...

课程目标：为什么许多企业推行了安全标准化，事故还是频繁发生？ 为什么给员工培训了很多次，员工的培训意识没有提升？ 为什么企业签订了责任书，责任还是落实不到位？ 为什么企业有安全操作规程，员工在操作时还是不执行？...

课程目标：模块一： 班组长角色认知——我是谁 模块二： 班组关系管理——如何打造高绩效团队 模块三： 班组人员管理——如何激励“现代”员工 模块四： 班组事务管理——如何铸造“和谐”生产现场...

课程目标：为什么许多企业制定了设备操作规程，但员工不执行？ 为什么我们制定了点检表，但员工弄虚作假、不认真执行？ 为什么我们制定了五定润滑表，但设备还是润滑不到位？ 为什么为什么维修人员很多但还是忙不过来，给生产部门还矛盾挺大？ ----...

课程目标：为什么许多企业制定了设备操作规程，但员工不执行？ 为什么我们制定了点检表，但员工弄虚作假、不认真执行？ 为什么我们制定了五定润滑表，但设备还是润滑不到位？ 为什么为什么维修人员很多但还是忙不过来，给生产部门还矛盾挺大？ ----...

课程目标：1．为什么5S看书很简单、学习很容易但自己推行很难？ 2．为什么5S推行一段时间后很容易反弹，很难坚持？ 3．为什么推行5S经常出现“一紧，二松，三垮台，四重来”的怪圈？ 4．推行5S的步骤应该是什么？核心和关键点是什么？ 5．推行...

课程目标：现代员工的特点是什么？ 如何调动他们的积极性？ 60、70、80、90后员工的特点是什么？ 如何激励他们让他们自动自发？ 企业四类员工（千里马、牛、猪、猴）的特点的是什么？如何管理他们？...

课程目标：为什么许多企业推行了安全标准化，事故还是频繁发生？ 为什么给员工培训了很多次，员工的培训意识没有提升？ 为什么企业签订了责任书，责任还是落实不到位？ 为什么企业有安全操作规程，员工在操作时还是不执行？...

课程目标：模块一： 班组长角色认知——我是谁 模块二： 班组关系管理——如何打造高绩效团队 模块三： 班组人员管理——如何激励“现代”员工 模块四： 班组事务管理——如何铸造“和谐”生产现场...