全球职业规划师
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课程目标:快乐工作 – 员工阳光心态与幸福感塑造...
课程目标:员工职业心态职业规划与职业心理健康培训...
课程目标:通过培训帮助学员了解和掌握: 学习型组织的定义与特性; 如何创建组织适宜的学习环境; 如何激发员工个体的学习激情和热情; 如何建立组织学习与创新的正循环机制; 如何避开组织学习的障碍和常见问题; 典型成功学习型企业案例研习;...
课程目标:美国前管理协会会长赫尔雷格尔教授指出:“21世纪管理学的趋势是管理的心理学化”。 而前国务院总理朱镕基曾提出:“今天到了要大力提倡改善中国的管理和发展中国管理科学的时候了。确实需要强调:管理科学和管理教育也是兴国之道。对管理的重要...
课程目标:管理360°沟通技能训练内训...
课程目标:了解知识型员工的相关特点; 探讨知识型员工的有效管理方法与策略之一:职业生涯发展管理; 解析国际、国内职业生涯领域的发展情况; 明确面向组织的员工职业生涯发展与管理对组织的战略意义...
课程目标:让他人自动自觉地努力工作以达成组织的绩效目标。然而,我们的问题是:如何让他人努力工作?是强迫他、命令他?还是影响他、激励他? 带着这个问题, 我们的课程会给你一个圆满答复! 从上个世纪末开始,众多企业管理研究的成果发现,企业管理者...
课程目标:了解知识型员工的相关特点; 探讨知识型员工的有效管理方法与策略之一:职业生涯发展管理; 解析国际、国内职业生涯领域的发展情况; 明确面向组织的员工职业生涯发展与管理对组织的战略意义...
课程目标:理解企业身处的市场环境,以及变革的重要性和必要性; 重新认识自我和企业,提升职业化意识并找到自身工作的内驱力; 调整职业态度,从观念上改变对工作固有的思维、态度和行为习惯,重塑...
课程目标:提高中层领导管理能力...