徐建斌课程

课程目标：1、你所学习和采用销售方法长期有用吗? 物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣！种瓜得瓜，种豆得豆。销售1. 时代：心态观念。销售2. 时代：工具技巧。销售3. 时代：行动过程。销售4. 时代：知行权变。 2、销售是执行过程销售是一...

课程目标：1.工厂的信心 　　经销渠道不是仓库是流通，经销渠道施压而更要疏导，核心是帮助其增长和盈利。 　　2.经销的困境 　　业绩下滑，成本增高，无序竞争，微利时代。 　　3.不进则退，不退则进-路径策略 　　开拓市场；拓宽渠道；产品升级...

课程目标：算算一个客户值多少钱？门市销售目标： 1. 客单价。 2. 成交率。 3. 回头率。 4. 转介绍。...

课程目标：面对员工职业核心问题： 1. 自我认知不清，意愿力问题。-有效的贯彻力 2. 专业认知不够，胜任力问题。-专业的经验值 3. 人生方向迷茫，内驱力问题。-清晰的方向感 4. 价值观不成熟，适应力问题。-成熟的心智力 　 塑造员工职业价值-基...

课程目标：面对员工职业核心问题： 1. 自我认知不清，意愿力问题。-有效的贯彻力 2. 专业认知不够，胜任力问题。-专业的经验值 3. 人生方向迷茫，内驱力问题。-清晰的方向感 4. 价值观不成熟，适应力问题。-成熟的心智力 　 塑造员工职业价值-基...

课程目标：面对员工职业核心问题： 1. 自我认知不清，意愿力问题。-有效的贯彻力 2. 专业认知不够，胜任力问题。-专业的经验值 3. 人生方向迷茫，内驱力问题。-清晰的方向感 4. 价值观不成熟，适应力问题。-成熟的心智力 　 塑造员工职业价值-基...

课程目标：面对员工职业核心问题： 1. 自我认知不清，意愿力问题。-有效的贯彻力 2. 专业认知不够，胜任力问题。-专业的经验值 3. 人生方向迷茫，内驱力问题。-清晰的方向感 4. 价值观不成熟，适应力问题。-成熟的心智力 　 塑造员工职业价值-基...

课程目标：算算一个客户值多少钱？门市销售目标： 1. 客单价。 2. 成交率。 3. 回头率。 4. 转介绍。...