张岩课程

课程目标：1、更新并使班组长和现场管理者已有知识、经验条理化； 2、补充所欠缺的知识和技能，全面了解和掌握班组管理的基本知识和技能； 3、建立科学的思维模式。 ...

课程目标：1、理解标准化作业与现场改善的必要和作用，正确把握标准化和改善的关系； 2、更新并使现场管理者已有知识、经验条理化，补充所欠缺的知识和技能； 3、建立科学的思维模式。 ...

课程目标：1、更新并使班组长和现场管理者已有知识、经验条理化； 2、补充所欠缺的知识和技能，全面了解和掌握品空管理的意义和基本知识、技能； 3、建立科学的思维模式。 ...

课程目标：1、理解5S管理法概念及实施方法，创造优异的生产环境，降低制造成本，减少安全事故，提高生产率和产品质量；2、更新并使现场管理者已有知识、经验条理化，补充所欠缺的知识和技能；3、建立科学的思维模式。...

课程目标：1、更新并使现场管理者已有知识、经验条理化； 2、补充所欠缺的知识和技能，全面了解和掌握班组管理的基本知识和技能； 3、建立科学的思维模式。 ...

课程目标：可以期望的收益——针对组织出现的管理粗放、流程不畅、各部门职责不清、整个组织效率低下等问题的，课程将提供科学方法和工具，并帮助建立必要机制。 1、更新并使管理者已有知识、经验条理化； 2、补充所欠缺的知识和技能； 3、建立科学的思维模式。...

课程目标：本课程题及同题目发行的书是第一本指导企业和个人如何在危机中生存的书籍，在已经到来的经济危机中，如何在危机中寻找自己的机会，本书无疑给所有的企业和个人带来一种方向和希望。...

课程目标：培训目的： 1、更新并使班组长和现场管理者已有知识、经验条理化； 2、补充所欠缺的知识和技能，全面了解和掌握班组管理的基本知识和技能； 3、建立科学的思维模式。...

课程目标：培训目的： 1、更新并使班组长和现场管理者已有知识、经验条理化； 2、补充所欠缺的知识和技能，全面了解和掌握品空管理的意义和基本知识、技能； 3、建立科学的思维模式。...

课程目标：1、更新并使班组长和现场管理者已有知识、经验条理化； 2、补充所欠缺的知识和技能，全面了解和掌握班组管理的基本知识和技能； 3、建立科学的思维模式。 ...