邱柏森课程

课程目标：一、职业化就是专职化或专业化 　　二、职业化的工作技能就是“像个做事的样子” 　　三、职业化的工作形象就是“干什么的就像什么” 　　四、职业化的工作态度就是“用心把事情做好”...

课程目标：本课程将全面系统地介绍，如何通过导入科学的方法和流程，有效的制定年度经营计划。通过本课程的学习，可让学员掌握：如何利用营销价值链，科学导入年度经营计划的制定流程；如何科学的确定年度经营目标；如何基于问题分析，有效生成年度营销策略；如何在不同...

课程目标：本课程将帮助学员学到提升管理效益的五项核心能力：目标制定能力：学习目标管理的的基本要素，并掌握制定工作目标的方法和步骤；目标执行能力：掌握目标分解的重要方法、目标的跟踪方法和目标的评估方法；目标激励能力：激发下属的工作热情，使他们为实现目标...

课程目标：1、理解正确的执行定义、掌握执行力的本质特征 2、熟悉执行的四大核心要素 3、有效规避执行过程中的误区 4、掌握提高员工执行能力的工具和途径 5、利用四种武器来修炼执行力 6、掌握将个人执行力转化为组织执行力的黄金武器 ...

课程目标：如果把一个企业比作一个人的话，老板就是脑袋，要去思考企业的方向和战略；中层就是脊梁，要去协助大脑传达和执行命令到四肢，也就是基层员工那里。因此，可以说，中层就是老板的“替身”，也就是支持大脑的“脊梁”。执行力就是企业中间层理解并组织实施的能...

课程目标：了解团队在不同成长阶段的策略与重点认识组件高绩效团队的关键要素与特征真确理解领导和管理的区别，打造高效能领导力掌握团队角色与员工潜能风格的分析与匹配技能加强团队目标的管理，提升管理者的团队影响力...

课程目标： 如何利用营销价值链，科学导入年度经营计划的制定流程；  如何科学的确定年度经营目标；  如何基于问题分析，有效生成年度营销策略；  如何在不同的预算下调整营销组合的方法...

课程目标： 如何利用营销价值链，科学导入年度经营计划的制定流程；  如何科学的确定年度经营目标；  如何基于问题分析，有效生成年度营销策略；  如何在不同的预算下调整营销组合的方法...

课程目标：正确全新定位人力资源部理解正确的执行定义、掌握执行力的本质特征掌握如何向老板销售思想的技巧掌握如何运用人资专业来经营人力资本掌握构建超强经营人力的优良机制掌握人才经营的一个核心和八大模块。...

课程目标：充分了解85-90后的特点和形成成因 充分掌握管理85-90后员工在管理模式上需要作出的转变 掌握面对85-90后的思想工作方法，使员工接受企业理念 掌握与85-90后建立良好员工关系的方法，使员工易于领导 掌握用领导力来凝聚85-...