刘有林课程

课程目标：了解基层管理干部的角色定位及良好的工作心态 掌握什么是执行力，建立以结果为导向的执行班组团队 学习常用的教导方法，提高教导部属的能力，从而尽可能的缩短下属的适应期 掌握高效沟通的技能，改善现场人际关系...

课程目标：了解基层管理干部的角色定位及良好的工作心态 掌握什么是执行力，建立以结果为导向的执行班组团队 学习常用的教导方法，提高教导部属的能力，从而尽可能的缩短下属的适应期 掌握高效沟通的技能，改善现场人际关系...

课程目标：1、掌握六种不同管理策略的优缺点及使用范围； 2、根据属下能力和意愿的不同，采用不同的管理组合策略，以提升团队绩效； 3、建立管理者在带领团队上应有的正确的心态； 4、掌握营造和谐管理生态的关键技能； 5、通过案例分享，掌握授权的原...

课程目标：【课程目标】确定优秀领导者的素质，抽象六种领导力；提炼出领导工具以提升企业中高层者的综合管理素质，加强中高层者的团队管理能力，使管理者逐步实现从优秀走向卓越。...

课程目标：课程受益： 1、建立“上下同欲者胜”共同理念，塑造共同“结果”导向的沟通语言； 2、打造一支人人做结果，全员去执行的优秀团队，为公司的战略目标而奋斗。 3、提供学以致用的执行工具，方便学员吸收转换，让培训变成可追踪及可衡量效果的行为； 4、...

课程目标：课程背景： 我们的营销人员缺乏职业化思想与专业营销技巧的表现： 1、除了“钱”根本找不到更多的动力来工作，每天都痛苦的做必须做的事情，没有任何的乐趣可言，一切向“钱”看 2、面对残酷的竞争，抱怨、借口、理由这是我必备的工具 3、前途一片渺茫...

课程目标：1、掌握六种不同管理策略的优缺点及使用范围； 2、根据属下能力和意愿的不同，采用不同的管理组合策略，以提升团队绩效； 3、建立管理者在带领团队上应有的正确的心态； 4、掌握营造和谐管理生态的关键技能； 5、通过案例分享，掌握授权的原...

课程目标：课程受益： 1、明确优秀传播者应该具备的特质和态度 2、克服紧张、恐惧等舞台综合症带来的负面效应3、是您的表达更有说服力运用恰如其分的表演及控场技巧，提升教学效果是您成为拥有个人魅力的传播者和培训师...

课程目标：课程受益： 1、掌握六种不同管理策略的优缺点及使用范围； 2、根据属下能力和意愿的不同，采用不同的管理组合策略，以提升团队绩效； 3、建立管理者在带领团队上应有的正确的心态； 4、掌握与上司及下属的沟通技巧； 5、掌握激励部下的技能，增强团...

课程目标：课程受益： 1、明确优秀传播者应该具备的特质和态度 2、克服紧张、恐惧等舞台综合症带来的负面效应3、是您的表达更有说服力运用恰如其分的表演及控场技巧，提升教学效果是您成为拥有个人魅力的传播者和培训师...