立体式管理和改善专家
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课程目标:1、厘清班组长一日管理思路 2、提前做好班前准备工作 3、如何开好班前会 4、班中控制进度、质量、成本、作业方法等 5、如何做好班后总结 6、如何开好班后会...
课程目标:1、高度定型化、标准化,具有很强的可复制性; 2、把现场的问题和实习素材带入教室,通过讨论和实际操作进行,具体,实践性强; 3、比起知识更强调技术,比起“应知”,更重视“应会”; 4、课程通俗易懂,有速效性,易于执行。 ...
课程目标:1、使班组长认识到自己在企业管理中的重要作用和地位; 2、学会运用班前预测、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制与解决问题; 3、使班组长系统掌握提升产能效率的技巧,有效完成工作任务、达成客户交期; 4、使班组长掌握卓越的质量意识...
课程目标:1.突破上台的害怕心理; 2.掌握演讲的基本方法; 3.不能讲,是你不敢讲,不会讲,是你不善讲; 4.完美表达有章法,练就口才并不难; 5.出口成章的领导艺术,而不是普通的口才秀; 6.掌握编写讲稿的重点; 7.掌握在不同场所讲...
课程目标:1、认识自我,找到打开自己心灵的钥匙; 2、调整心态,树立正确的人生观; 3、遵守规则,严于律己,宽以待人; 4、掌握工作方法; 5、团队合作沟通。...
课程目标:1.如何设计目标? 2.如何找自己的原因? 3.如何选择都是对的? 4.不找借口,找方法解决问题?...
课程目标:1、加深理解新世纪形式下的现代企业管理的新要素; 2、 让中层干部深入了解在新形式下应完成的角色转变与心态转变; 3、了解作为优秀的高效能中层干部所应具备的条件; 4、提高推动下属做好工作的能力; 5、有效运用激励员工的技巧; 6...
课程目标:1、培养管理者的现代管理意识,提升学员的综合管理技能 2、掌握企业管理的可操作性实用技能,达到学以致用、立竿见影 3、全面学习企业管理的系统过程,让中高层管理人员统一观念、达成共识; 4、学习在企业内部如何处理领导、下属、其它部门之间...
课程目标:1.培养管理者的现代管理意识,提升学员的综合管理技能 2.掌握企业管理的可操作性实用技能,达到学以致用、立竿见影 3.挖掘领导艺术的源泉,了解未来领导人其自身的优缺点 4.提高分析问题与决策的能力,从而能够处理复杂的问题...
课程目标:1、培养管理者的现代管理意识,提升学员的综合管理技能 2、掌握企业管理的可操作性实用技能,达到学以致用、立竿见影 3、挖掘领导艺术的源泉,了解未来领导人其自身的优缺点 4、提高分析问题与决策的能力,从而能够处理复杂的问题...