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卓越一线主管技能全面提升
培训对象: 生产主管、车间主任、班组长、督导员、线长等相关人员。
课程目标: 转变观念,树立明确的现场管理人员职业化意识; 正确认知自身角色,理解基层管理人员应该承担的职责; 了解现场管理的架构及领导方法,掌握现场日常管理的内容和要点。
费用说明: 含资料费、午餐费、专家演讲费、会务费
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在线咨询一、班组长的角色认知能力及地位和使命
新时期下主管面临的挑战和机遇
班组长应具备的基本功
班组长的多角色转换
案例分析:班组长到底应该做什么?
班组长的使命感、价值观
班组长应有的工作态度
班组长的具体职责、技能要求及基本能力
班组长的职业化观念的树立
受员工欢迎的班组长
班组长要能帮助员工塑造责任
班组长应该学会让员工成长
生产中,办法总比问题多
生产中的速度与质量同样重要
生产管理中,班组管理很重要部分
学会从员工心态,转变成为班组长的心态
班组是生产任务的落实点
案例分析:
二、协作是班组长职业的核心
忠诚是**要素
个体因团队而强大
学会欣赏你的员工
赞美是人性的渴望
善于员工士气激励
个人追求融入团队目标
三、现场管理要点
什么是现场班组管理
现场管理应具备的意识和方法
班组的日常管理
现场管理的特点
现场的信息管理的技巧
现场设备日常点检与保养
案例分析:设备为什么会坏
物料管理要点
作业方法管理
现场的管理、现场的关键管理
现场异常把握与问题处理
班组工作重点
四、班组长如何对员工培育及工作指导OJT
班组长的责任—工作教导
教导发生原因
工作知识和责任知识的教导
员工培育形式与方法
培育前的准备
工作教导误区
指导员工的技巧
多能工的训练
员工培养的常见问题和对策
教道时间表和工作分解表的制作
正确的员工培育四阶段法
工作就是培训
我们如何吸收
指导的行动计划
工作培育应有的理念
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基于精益生产及IE—解决生产计划、交期、品质、效率、多批少量及绩效的系统方法