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TWI一线班组长管理技能提升训练
培训对象: 制造型企业中基层管理人员,包含生产现场车间主任、班组长、拉长/线长,现场改善项目负责人、骨干员工
课程目标: 1.明确一线班组长作为基层管理者的角色定位、作用与责任,提高学员的换位思考能力 2.了解基本管理知识和掌握管理员工的基本技巧 3.培养学员良好的沟通习惯,帮助学员掌握一定的辅导技巧 4.掌握指导下属及改善作业的正确方法 5.帮助学员掌握团队士气激励的策略与手法 6.提高现场督导及执行能力 7.强化基层团队建设力量
费用说明: 包括培训、教材、两天午餐、以及上下午茶点等
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模块一 一线班组长的管理角色认知与管理思维转变
1. 班组长角色认知:从“兵”到“将”的转换
班组长的角色认知:兵?还是将?
班组长的头号敌人在哪:业绩?能力?态度?
ü 思索1):你更喜欢孙悟空、还是沙和尚?
ü 思索2):培养下属抢了我的饭碗?
ü 思索3):管理境界4层次
4类成功的领导与4类失败的领导的启示
ü 思索:张飞、关羽的失败教训
ü 讨论:中国劳模王进喜的成功与反省
从技术走向管理!技术过硬只能成为技术人才!
ü “德”与“才”的选择,德才兼备、以才育人、以德服人!
班组长应具备的3大管理素质:计划力、指导力、沟通力→→执行力
ü 案例分享:PDCA式工作方式(磨刀不误砍柴工)、一切用数据说话(优秀的生产实绩报告书)
自主改善的意识
合格、良好、卓越班组长的判定标准
ü 思考:合格班组长、优秀班组长、卓越班组长的成长阶梯
管理新挑战:8090后员工管理
ü 8090后员工外在行为表现及内在原因分析
ü 8090后员工个性优缺点分析
ü 结论:不是个体,而是时代造就,无法改变!唯有因势利导。
2. 人性化管理:管理者心态和管理思维转变
创新管理才能胜任新时代的班组管理(超越自我、与时俱进)
ü 工作心态、工作作风、工作态度、工作方式、工作能力的德才修炼
心态调整:关注员工感受、用心温暖人心!
ü 2大核心心态:感恩、进取
管理者端正的工作态度:认真→→严谨→→敬业
实事求是的务实作风:现场、现物、现状、原理、原则
问题意识与管理改善:没有** 好、只有更 好
先看下属优点、再把握下属缺点(把握下属擅长从事的岗位)
ü 孙悟空、沙和尚、林黛玉、猪八戒
因人而异的激励及管教策略
模块二 班组现场“活性化” 团队打造
1.活性化团队的核心概念
管理哲学:执行→实现的学问
活性化的核心
ü 将复杂的事情简单化、简单的事情重复化、重复的事情固定化
ü 以人为本:全员参与、其乐融融
活性化团队的核心:情感管理
人之初性本善:X-Y人性观
马斯洛人生需求5层次
案例分享:尊重他人、以心换心
员工情感升华4步曲:成功感→→满足感→→快乐感→→归属感
员工情感管理5大手段:管教、激励、培养、授权、考核与提拔
2. 团队精神与员工素养
3类团队的管理诀窍:信念驱动型、利益驱动型、事业驱动型
多例视频分享:张飞、关羽、刘备、曹操、周瑜
团队的核心内涵:协同作战、共达目标(非洲狮群的成功与非洲猎豹的悲哀!)
视频分享:我的团长我的团
员工素养要求及养成方法
ü 素养的2大基本要求:〖既定事项、全员严守〗〖勇于指正〗
ü 严于律己、模范表率
ü 礼仪:**易看得见的素养(言语礼仪、行为礼仪、形体礼仪……)
ü 意欲性、协作性、妥协性、服从性、挑战性
ü 责任心
ü 感恩心
ü 公德心
有效培养员工的工作心态及工作目标
ü 循序渐进,切勿急功近利!
ü 从基础要求做起,切勿轻易标杆管理!
ü 为自己的明天工作:对待问题与责任的正确态度
ü 主动积极、自信向上、面对现实 :阳光心态
ü 每天只要努力一点点:学习心态
ü 案例分享:班组长帮助部下成长
3.TEAM WORK实战一:打造高执行力团队
“生鸡蛋、熟鸡蛋”的启示:“组织内耗”是** 大的浪费!
打造现场执行力的关键因素:策划力 指导力 沟通力
ü 对“绩效考核”的反省:绩效是考出来?做出来?
ü PDCA有条不紊、无遗漏
ü 凡事彻底
ü 任务明确、职责/途径清晰
ü 及时、有效沟通
4. TEAM WORK实战二:良好的组织沟通及人际关系
思索:沟通技巧?沟通习惯?沟通心态?
沟通能力的认知:
ü 沟通技巧很重要,沟通习惯更重要,沟通心态**重要(感恩之心!)
沟通目的的认知:
ü 征服对方绝无效果,说服对方尚有效,求同存异、达成共识**有效
ü 案例分享:部下业绩面试
商量式的命令手段
虚假的报告不可:逼良为娼的弄虚作假!
桶装式收集与反馈——防止遗漏式的联络
事后商谈不如事前商谈:磨刀不误砍柴工!
案例分享:及时、公开的赞美(4项基本原则)
案例分享:“批评”部下不能伤害部下自尊(4个不)
有效处理与员工冲突五种对策
处理员工之间的冲突和矛盾
案例分享:冲突时的沟通策略
高效沟通的新思路:目视管理(无言的沟通)
案例分享:某企业推行的“管理人员沟通能力的5级达标水平”
5.TEAM WORK实战三:团队培养的中心内容:能力培养PDCA
思索:培养下属抢了我的饭碗?
能力管理:能力目标与能力现状的彻底把握
ü 能力提升计划立案
ü 教育、培训(OJT)
ü 能力评估
ü 自我申报制度
ü 绩效评估
ü 人事评估与面试
授权与提拔:感动→→感激→→感恩
案例分享:技能MAP、人事评估表、指示命令、每日业务管理……
6.TEAM WORK实战四:激励:给与成功感(员工情绪管理及情绪疏导)
让员工心理健康:认可部下、尊重部下
让员工心情畅快:区分“应该的”与“奉献的”
激励的3大场合(控制不良心态或情绪,避免情绪恶化)
ü 认可表现
ü 树立心态
ü 激发斗志
激励的方法:CARE原则
通情达理、善解人意(询问、理解、谅解、激励)
案例分享:部下表现异常时的有效处理
7.TEAM WORK实战五:活性化活动手段
对“绩效考核”的反思:绩效是考出来?做出来?
活性化手段:以人为本、全员参与
ü OPL法(One Point Lesson):点滴学习、时刻进步
ü 集思广益法(头脑风暴):众人拾柴火焰高
ü 可视化及看板管理:我非局外人
ü 改善提案活动:天生我材必有用
ü 自主改善小组活动:小人物也能成大事业
ü T O P诊断:与T O P层的直接面对面交流与对话
ü 竞赛与表彰:激励先进、鞭策后进
ü 发表会制度:展现自我