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刘成熙

企业教练技术

刘成熙 / 台湾知名管理培训讲师

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课程目标

企业教练技术成为一种管理技术自上世纪九十年代在美国兴起以来,企业教练技术通过包括世界500强在内的大小企业的应用和实践证明,这项技术是一套非常有效的、支持企业管理和提高组织绩效的技术。经过30年来的不断发展和完善,已成为当今欧美企业界提高生产力的最新、最有效的管理方法之一。 随着近年来企业教练技术在中国的传播、推广和应用,这套有效的管理技术正被越来越多的企业所认同、接受和应用,越来越多的管理者在接触、了解和学习企业教练技术,寄希透过此技术营造一种主管乐于培育部属、部属能够乐于接培育、且协助主管能够轻松而

课程大纲

**单元:企业教练基础
课  程  内  容
时数
授课手法
一、企业教练的发展
×      企业教练技术的形成与发展
×      教练式管理模式之优点
×      教练技术与企业绩效之关联
0.25h
&讲授法
二、透视企业教练
×      企业教练之解读
×      正确定义教练
×      教练与人力资源之关系
×      教练与培训、顾问、咨询、辅导及分级责任管理之异同
×      教练身份、角色之定位
×      教练的重要性与主管的职责
×      教练技术的应用范围
×      教练技术应用掌握的基本原则
×      部属培育的时机与特性
×      成年人的学习原理
×      教练技术的功能
×      测试您教练商数
0.75h
&讲授法
&小组讨论
&小组发表
 
三、成为企业教练的重要元素
×      教练的思维模式
×      教练的信念
×      教练的行为
×      成为优秀教练的六大能力
0.5h
&讲授法
 
第二单元:教练的过程
训  练  内  容
时数
授课手法
一、   教练的准备
×      教练模型运用
×      工作、技能及素质要求
×      初试教练技巧
×      部属的需求分析
×      对症下药——部属的人格剖析与对策
×      需求掌握——组织成长、工作职务、个人成长分析
0.5h
&讲授法
&小组讨论
&团体活动
&团体分享
二、部属培育的三大支柱
×         OJT
&    OJT OJT原则
&    OJT六大流程
&    OJT六大战法
OJT法:适用于技巧、技术与操作型任务
&    一是说明,向学习者说明即将学习的事项、重要性、操作要点与步骤。
&    二是示范,由指导者或示范人员亲身操作。
&    三是操作,让学习者自己操作一次,并观察其动作是否正确,是否依照规范操作。
&    四是边做边说,由学习者自己一边操作一边说明要点,此步骤的目的是确保学习者的想法与动作的一致性,并能掌握所有的要点。
&    五是定期检查,正确者予以鼓励,错误要加以纠正。
×      OFF-JT
×      SD          
0.5h
&讲授法
 
第三单元:企业教练的基本步骤
训  练  内  容
时数
授课手法
一、确认教练需求与明示培育目标
×      基本理念建构
×      提问与倾听
×      企业教练容易出现的问题             
0.5h
&讲授法
&小组讨论
&团体活动
&团体分享
二、掌握培育的点
×      明示培育目标→OJT的基本理念的建构
×      掌握培育的要点→如何实施OJT面谈
×      制定训练计划→如何拟订OJT训练计划
×      训练的实施→如何做好工作教导
×      成果的评估→OJT的推动与效果的评估      
0.75h
&讲授法
&小组讨论
三、制订训练计划
×      该阶段企业教练的工作重点
×      制定计划的技能
×      时间管理技能      
×      可能出错的地方
×      其它所需要的技能
0.75h
&讲授法
&小组讨论
&角色扮演
&小组发表
&实务演练
四、训练的实施
×      该阶段企业教练的工作重点
×      该阶段企业教练难点与注意事项
×      该阶段教练的观察技能
×      可能出错的地方
×      其它需要的技能掌握
1.25h
&讲授法
&小组讨论
&小组发表
&角色扮演
五、成果评估
×      该阶段企业教练的工作重点
×      该阶段如何运用制定计划的技能
×      怎样帮助被教练者进行自我评价
×      企业教练可能出错的地方
×      其它技能
1h
&讲授法
&小组讨论
&小组发表
&角色扮演
六、本次教练活动结束与下次教练活动开展
×      该阶段教练的工作重点
×      下次教练活动的开展的源由
×      可能出错的地方
×      其它技能
0.25h
&讲授法
 
第四单元:教练工具与技能
训  练  内  容
时数
授课手法
一、教练倾听的技能                 
×      观察你的聆听习惯
×      聆听的价值
×      聆听的误区
×      提升聆听能力的技巧
×      练习(挑战聆听习惯)
0.75h
&讲授法
&仿真模拟
二、教练的发问技能
×      观察你的发问习惯
×      开放式问题的价值
×      封闭式问题的影响
×      教练问话模式
×      基本教练问题练习
0.75h
&讲授法
&仿真演练
&角色扮演
三、教练的回应能力
×      观察你的回应习惯
×      回应的价值
×      怎样给予建设性回应
×      回应的四种方式
×      管理教练回应实践     
0.75h
&讲授法
&小组讨论
&角色扮演
&实务演练
四、两个教练工具的作用及应用
×      KVC教练工具
×      有效检验与评价进步的教练工具
0.75h
&讲授法
&小组讨论
&角色扮演
&实务演练
五、9个企业教练技巧
×      精准目标SMART技巧
×      理清现状的管理教练技巧
×      FEBC管理教练技巧
×      关健价值链管理的教练技巧
×      订立行动目标的三步曲教练技巧
×      制定行动计划的管理教练技巧
×      面谈技巧
×      行动中TOTEA管理教练技巧
×      行动后跟进的ABC的训练技巧
2.5h
&讲授法
&小组讨论
&角色扮演
&实务演练
第五单元:教练技术在管理中的应用
训  练  内  容
时数
授课手法
×      工作中常见误区
×      案例实践
×      教练文化与企业文化
×    教练实践
1.25 h
&讲授法
&小组讨论
&团体分享
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