课程目标
课程背景及意义管理大师彼得德鲁克说:企业的目的就是创造顾客,企业的基本功能有两个:一是营销,二是创新。21世纪是不连续性发展和跳跃性变化的时代,创新是企业发展的主题,企业不创新,就难以避免被淘汰出局甚至消亡的命运。要想管理好企业,就必须有创造性的洞见和创新观念;要想在市场竞争中取胜,企业就必须有商业创新意识和创新思维,开发独特的产品,创新自己的商业模式。 自从全球经济衰退以来,企业的经营环境和市场竞争环境发生了巨大变化和挑战,在这种大环境下,就更需要我们广大创业者和经营者开阔思路,大胆创新
课程大纲
导论:营销力时代的营销思维转变
◊ 营销逆转力
◊ 情绪、心态对营销活动的影响
◊ 案例:营销员的不同心态
主题一:顾客价值创新是成功营销的唯一途径
◊ 市场细分理论的演变
◊ 营销创新的法则
◊ 价值创新的三个平台
主题二:全脑营销的基本思维
◊ 全脑营销需把握好“三性”
◊ 只有占领头脑,才会占有市场
◊ “想吃鱼”和“鱼想吃什么?”
◊ 用“脑”思考 用“心”营销
◊ 打动人心胜于以理服人
◊ 营销创意训练:“三段随即词汇法”
主题三:逆向思维方法在营销中的运用
◊ 营销手段和目的的颠倒
◊ 目标颠倒。案例:目标倒推、鲁冠球的“反向OEM”运作
◊ 特性和效用的颠倒。案例:贩卖贫穷。
主题四:颠覆传统营销游戏规则。
◊ 市场逆转力
◊ 产品和服务的界限被打破
◊ 渠道规则的颠覆
◊ 传统促销规则的打破
◊ 服务规则的颠倒应用
主题五:超传思维营销
◊ 以思维传递方式吸引顾客!
◊ 以价值传递方式留住顾客!
◊ 营销经典案例
主题六:实现持续销售的6个技巧
◊ 改变需求:涵盖另一种功能
◊ 改变地点:将你的产品置于一个新情境中
◊ 改变目标:个体,多个个体,或一个群体
◊ 改变时间:选择新时刻
◊ 改变场合:将你的产品与某事件相联
◊ 改变活动:将产品置于各种体验中