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李伟

《变革的力量-领导力》内训课

李伟 / 情境领导力教练

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课程大纲

**章:变革——企业持续发展的必然
l 现代社会环境的变化趋势
l 哪些因素导致企业产生变革动机
l 电脑驱动盘的故事(视频案例)
l 【讨论】你对变革与企业生命曲线关系的理解
第二章:变革过程中的角色认知
l 领导伴随着变革而诞生
l 领导力是变革的驱动力
l 【管理】与【领导】的差异
l 对【管理】与【领导】的思索
l 【管理】建立秩序
l 【领导】产生变革
l 管理强,领导弱的企业行为表现
l 领导强,管理弱的企业行为表现
l 约翰科特教授的领导理念
l 变革形式下的企业领导力需求
第三章:变革意识
——阻碍变革的思维
l 斯格托马(盲点)—— 思维局限
l 集注与排斥—— 关注点的偏移
l 舒适区—— 拘泥于古法
l 创造性回避—— 逃避现实
l 强化/固化—— 经验主义
——变革失败的原因
l 变革失败原因1:过于自满
l 变革失败原因2:独木难支
l 变革失败原因3:低估愿景的力量
l 变革失败原因4:对变革的愿景传播不足
l 变革失败原因5:没有扫清变革的障碍
l 变革失败原因6:没有步步为营
l 变革失败原因7:过早地宣布胜利
l 变革失败原因8:忽略了将变革融入企业文化
第四章:推动变革的原动力:领导力
—— 信誉:变革领导的基石
l 领导可信度的评价三标准
l 信誉领导者的四种品质
l 有信誉的领导者,下属的可能性
l 无信誉的领导者,下属的可能性
l 老子的领导哲学
—— 变革领导者的三种行为
l 苹果电脑的崛起(视频案例)
l 领导者行为的自我剖析
行为一:明确方向
l 明确目标、方向将带来什么?
l 领导者明确方向的前提——明确自我理念与信条
l 明确理念对于员工参与变革的影响
l 产生共同理念的功效
l 明确方向的原则(约翰科特教授的讲解视频教学)
l 计划与明确方向的区别
l 明确方向须关注的要点
l 罗马双面神效应
l 领导对未来与现在的趋势
l 明确方向的三层次
l 明确方向所需的思维
l 有效目标、方向的特质
l 思索与练习
行为二:整合相关者
l 勇敢的心(视频案例)
l 清楚表达目标,下属的反应
l 整合相关者的要点
l 整合相关者的行动
l 组织与整合相关者的差异
l 整合相关者的原则(约翰科特教授教学视频)
l 领导者【思维】与【行为】的背离
l 领导者的问题
l 整合相关者的技巧(巴顿将军演讲视频)
l 思索与行动
行为三:激励与鼓舞
l 承认别人贡献的基础
l 激励与鼓舞的原则(约翰科特教授教学视频)
l 制定清晰的激励标准
l 目标与反馈如何影响积极性
l 期望好的结果
l 注意他人的行为
l 使认可个人化
l 组织庆功
第五章:成功变革的八个步骤(该部分省略)
l 企业变革曲线
l 对于变革的托德分析
l 成功变革步骤一:增强紧迫感
l 成功变革步骤二:组建领导团队(组建核心圈)
l 成功变革步骤三:设计愿景与战略(战略结构图)
l 成功变革步骤四:传播变革愿景(深度汇谈)
l 成功变革步骤五:授权行动(结构如何影响愿景)
l 成功变革步骤六:创造短期成效(建立信心)
l 成功变革步骤七:巩固成果并进一步变革(集小胜为大胜)
l 成功变革步骤八:将新方法融入到企业文化(视频案例:3M的文化驱动力)
l 案例:GE90年代的变革趋势图
l 总结成功变革的八个步骤
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