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赵传书

自我管理与激励内训

赵传书 /

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  自我认知与职业发展

  -认知组织和所处环境

  -认知自我在组织中的角色和定位

  -对自我的系统检测与认知

  -认知和发掘自身潜能

  -个人与组织发展SWOT分析

  -职业发展沟通、规划

  -培育和发展自身的独特优势

  高峰状态体验

  -奇迹与富有成效的自我体验

  -如何获得自我颠峰状态

  -现在,让我们以高峰状态投入以下学习和训练

  目标与时间管理

  -认清和分解组织目标

  -工作/事业目标设定的步骤、方法、工具

  -系统目标策略——成功目标树

  -达成目标的步骤、方法、工具

  -达成目标行动的资源策略

  -达成目标行动的风险策略

  -基于目标的时间管理方案

  -把握有效的时间机会

  -如何有效拓展时间的空间

  -如何减免时间消耗

  -德鲁克的时间管理方法

  情绪和心灵的经营

  -期望拥有怎样的情绪和心灵状态

  -确认它们对自己的影响和价值

  -找到适合自己的快乐方式

  -如何减少消极情绪

  -如何建立积极情绪

  -如何面对他人的不同情绪

  -如何有效运用情绪创造价值和达成目标

  -如何在追求中保有心灵的富足与宁静

  -情绪与心灵的互助经营

  -描绘理想的自我状态,并纳入目标管理系统

  自我激励

  -处于逆境中的自我激励

  -基于更高追求的自我激励

  -克服懒惰或不良习惯的自我激励

  -特殊情境下的自我激励

  -目标激励

  -责任与使命激励

  -情感激励

  -借助外界力量的激励

  -积累工作与生活中的点滴激励

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