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Paul Wang

领导力的修炼

Paul Wang / 人力资源实战派导师

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课程大纲

课程背景

有句名言“一头狮子带领的一群羊,可以打败一头羊带领的一群狮子“,一个组织或一个团队是否具有战斗力,关键就在于领导者,可以说领导者的水平决定着整个组织或团队的能力上限。那么领导者就一定具备领导力吗?领导力到底是什么?应该从哪些方面提升领导力?如何提升?如何发挥领导力引领团队、激励团队前进……

本门课程则从领导力**本质的核心出发,从组织领导力与个人领导力两个维度展开进行讲解,希望能够从心智模式再到行为模式都能有所启发与改进,以个人的能力提升与价值实现去牵引团队乃至企业的能力发展。

常见问题

一遇到问题中高层相互推诿,缺少责任担当

只能用绩效、考核来调动员工,无法激起员工动力

发布的任务员工不理不睬,或只能说一步做一步

事事都得过问,团队离开自己就无法运转

不知如何解决矛盾与冲突

课程收益

理解领导力的本质,积极承担责任

向更高层次、全局性、系统性的思维模式发展

学习如何为团队创造开放、积极、更利于员工成长的环境

明白如何启发、引领与引导员工

理清建设团队与解决问题实现目标的正确路径和方法

针对人群

董事长、总经理、中高层管理者

课时

2天(6H/天)


课程大纲

1. 理解领导力的内涵与重要性

领导力的不同维度

什么是个人领导力,个人领导力的三个层次

什么是组织领导力?为什么组织领导力发展如此重要?

企业需要什么样的领导人才?

PART 1—组织领导力

2.持续发展领导力引领业务持续增长

企业的愿景、使命、价值观是领导力提升的内核

领导力突破

激励和影响他人

团队领导与发展

**高层的领导力(领袖)是企业发展的压舱石和导航仪

3.领导力贯穿从战略制定到战略执行的全过程

公司战略制定和战略执行的重要方法论和工具——BLM战略模型

领导力在战略制定到战略执行的各个环节中的重要作用

标杆公司干部评估标准:干部四力的评估和考核要素

4. 如何提升组织领导力

人员管理的核心理念

经理人反馈计划(MFP)

绩效管理优化(PBC)

继任管理的核心理念

继任计划(SP)

高层个人发展计划(IDP)

年度干部任用决策(AAD)

5.领导发展领导

标杆公司干部成长路径;

选择接班人基本原则;

新干部90天转身计划;

对干部的监督管理

PART 2—个人领导力

6. 领导力的核心:动员团队,解决难题

组织管理的**小单位是什么?——以团队为单位赢得胜利

领导者的核心地位与盖子法则

领导力是权力?职位?品质?魅力?能力?

领导力的三个要素

领导力是领导职位的责任,领导职位是领导力的资源

7. 领导者首先要承担责任,直面难题

修炼一:“我来”——承担责任

从我想来、到我该来、再到我能来

如何说“我来”

领导不是享受权力,而是承担责任

领导力应善用拉力,少用推力

如何做到“我来”

修炼二:“我不知道”——直面难题

思考:自己是管理者还是领导者?

面对难题要避免经验主义

面对难题要让真正懂的人解决问题

面对难题要动员群众发现答案

8. “动员团队”的修炼

修炼三:“你觉得呢”——启发成员

领导者的三种关系

如何对待五种类型的团队成员

找到团队中的明星成员

启发团队成员首先学会提问

提问的三个要点与模型

修炼四:“我讲个故事”——引领方向

领导力故事的三大要素

要讲清楚“我是谁?我们是谁?我们向何处去?我们为什么要做?”

如何讲好领导力故事

修炼五:“我教你”——引导成员

领导者的三种关系

“我教你”的五个层次:管教、说教、身教、请教、传教

领导者需要做的十种领导行为

当老师的五项原则

9. “解决难题”的修炼

修炼六:“为什么”——解决难题的四种思考模式

决策思考:管理者做决策而非决定

如何决策——高层次、宽框架

系统思考:从整体角度出发

整合思考:如何处理冲突?

解决冲突的五种模式

实现整合的四个步骤

隐喻思考:找到问题的本质

修炼七:“失败了,恭喜你”——解决难题要从失败中学习

重新看待失败

扫清学习失败的障碍

杜绝坏的失败,鼓励好的失败

如何打造从失败中学习的组织

修炼八:“我要改变什么”——解决难题要反思

反思的三个方面

扫清反思的障碍

从小反思到中反思再到大反思

反思到七个步骤与四个要素

10. “自我”的修炼

修炼九:“我是谁”

修炼十:“我该是谁”

每一次选择都是成为自己的过程

在成就他人的过程中成就自己

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