课程目标
帮助非人力资源经理学会如何应对HRM的挑战;
帮助非人力资源经理学会组建高效团队;
帮助非人力资源经理学会如何带领部下成长;
课程大纲
课程大纲:
一、中高层经理面临的人力资源管理挑战
人力资源的涵义
从人事管理走向人力资源管理
为什么越来越重视人力资源管理
二、选择合适的人-组建高效团队
部门如何做人力资源规划
部门组织构建分析
部门人员与能力盘点
人力资源需求评估
业务性的人力资源计划
招聘过程中部门经理和HR的职责划分
部门经理在招聘流程中的关键责任
选才的“适用”原则
三、为下属做工作规划-共同发展的管理之道
制定有效计划的八大步骤
工作计划的目标设定
工作目标的层次和分类
五大常用工作规划工具
目标管理的计划原则
如何把目标管理层层落实
规划思考的流程-OCOSA
练习:用OCOSA为员工解决实际问题
四、辅导和激励下属-管理者的育才之道
(一)员工辅导和教练
员工发展四个阶段的表现和特点
提升员工技能的三种渠道(OJT/Off JT/Self Development)
分析员工绩效问题的思路和模型
管理者在员工辅导中的任务
员工在不同发展阶段的需求
四种领导风格/型态
情景测试:领导风格的类型
下属对领导者风格的感受
测试:你有成为教练的潜质吗?
辅导和教练的对象-员工的四种类型
教练辅导难度图
角色演练:如何转变角色
案例:性格与角色的转变
(二)员工激励
讨论:员工为什么士气低落
员工士气低落的主要原因
游戏:用掌声指方向
启示:鼓励的重要作用
激励和赞赏的益处
经理人为什么较少激励和赞赏员工
激励原理和体系
脑力振荡:找出三十种激励和赞美的方法
案例:其它公司的激励方法
经理激励部属的注意事项
赞赏与激励员工的十大心法
五、绩效管理和员工职业规划
绩效管理与绩效考核的区别与联系
绩效管理循环的关键过程
绩效反馈的重要性
情景模拟:和下属做绩效评估
经理绩效面谈九步骤
案例:和不同类型的员工如何做绩效面谈
对业绩不佳者的处理办法
对一般业绩人员的规划办法
对良好业绩人员的规划办法
员工职业规划对中高端人才的留用