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张媛

目标管理与绩效改进工作坊

张媛 / 组织绩效实战管理讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

【课程背景】

在实际的绩效管理工作中,业务经理遇到的核心问题是:不了解目标管理的精髓;不知道如何找到部门目标的关键性驱动目标;不知道如何部门目标如何分解成员工目标和关键成果;不了解如何在目标分解后,跟员工进行目标沟通;不了解如何进行教练式绩效面谈和绩效改进。

   **学习《目标管理与绩效改进工作坊》课程,帮助业务管理者深度理解目标系统和目标管理的内涵,学习将部门目标分解成员工部门,结果目标分解驱动目标的方法,并**核心价值链,找到关键目标,**与员工沟通对目标达成共识,由于老师本人教育行业标杆企业的管理经验,深谙教育行业管理精髓。同时,不断进行教练式绩效沟通和改进的方法与技术。本课程道术兼修,有工具,有实操,授之以渔的同时授之以鱼,不仅仅**工作坊的形式现场形成一套基于目标达成的目标分解方案,同时学习目标分解的方法,将偶然变成必然。同时,辅以大量教育行业成功案例和教练技术,聚焦业务结果,**培训达到咨询的效果,同时培养管理意识。

【培训对象】

业务管理团队

【课程收益】

1. 深度解读目标管理的精髓,赋予业务管理者从关注行为到关注结果,教练赋能的理念;

【培训方式】:课程讲授、案例演练。

【培训人数】20人至50人

【课程资源】可进行分组的场地、投影仪、音响、移动麦克、白板、白板纸、白板笔。

【课程要求】

分组研讨,按6-12人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;

准备0号白纸每个小组至少需要4张,A4纸每个小组至少需要6张;

准备彩色白板笔,尽量达到每组两支颜色;

【课程大纲】

**单元:组织绩效与目标管理

1.组织绩效与组织管理系统

目标——企业的**要务

目标管理为什么有效

目标的来源

目标管理精髓:自我管理

2.OKR应用案例与核心操作要领

目标管理的四大要素

目标的制定

目标的分解

目标的沟通

目标的改进

第二单元:目标设定:设定结果性目标与驱动性目标

目标金字塔:价值目标,结果目标与行动目标

从结果性目标到驱动性目标:平衡计分卡四维度逻辑精华解读

从驱动性目标到定义关键成果

第三单元:目标的分解(头脑风暴,团队共创)

1.分解问题的工具

头脑风暴

卡片式智力激励法(KJ法)

鱼骨图(特性要因图)

帕雷托分析

ZK法

计划评审法(PERT法)

亲和图

思维导图

2.从部门目标到员工目标

利用价值树模型分解目标关键成功因子

任务分解矩阵分解到员工

设定关键任务,关键成果,里程碑,时间节点

3.从关键目标到行动计划

精准目标

理清现状

关键价值链

行动目标

行动计划

行动实施

行动跟进

第四单元:目标的沟通(情境模拟,实战演练)

沟通目标存在的误区

沟通目标四阶段八步法

授权责任与授权动作

权变领导力——根据管理对象沟通目标

第五单元:绩效教练和绩效改进

1.从管理者到管理教练

2.绩效教练四大能力

聆听

区分

发问

回应

3.绩效改进原因分析与解决

环境原因

机制原因

能力因素

流程因素

意愿因素

激励因素

4.运用六顶思考帽逻辑进行绩效改进沟通

告知成绩 自我评价

给予赏识 肯定激励

赏识四要素

直面问题 改善不足

建设性的沟通与直面问题

如何与不同阶段的员工进行面谈

改善计划的制定方法

设定目标 行为驱动

从SMART到SAIL

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