您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 财务管理 > 会计报表 > CEO三张财务报表及财务思维

王子墨

CEO三张财务报表及财务思维

王子墨 / 企业财务管理讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 苏州

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程大纲

课程背景:

2022年在疫情的阴霾之下,经济受到突发事件的冲击,市场产生了收益波动性影响,企业在面对生死的考验中,如何能良好的活下来,是摆在企业管理者面前的一道必答题。企业管理者应对激烈的市场竟争,控制风险创造价值实现业绩的同时,更是要运用好财务思维与方法,提高风险防范的能力更快和安全的实现经营目标。

在企业管理中,企业管理者由于决策的需要,要及时了解和掌握本单位的财务情况,除了听取财务人员的汇报之外,亲自把会计报表拿来看看,有时能得到更多自己想要的信息。在企业战略规划管理中,老板除了要看懂本公司的报表外,还要能够看懂、看明白其他公司的财务报表,在并购、合作、合伙、合营、投资等经营业务中,还要能够对其他公司有所识别和了解。这就需要企业的管理者无论是内部经营管理,还是外部战略合作都需要掌握和学会看财务报表的技能。

那么看财务报表看什么?财务报表哪些数据是有用的,财务报表到底传达的是什么意思呢?一家公司的财务报表有多少数据是可信任的呢?大多数企业的管理者都存在这样的想法与困惑。更多的企业管理者在管理中并不关注企业报表,让为把自已的企业做好就可以了,报表就是事后财务部门的事,是给外部税务等管理部门的看的。还有一些管理者更可悲的是,连报表什么样都不清楚,报表是做什么的更是迷惑。

课程收益:

● 掌握两种战略性财务思维的运用

● 掌握六种管理性财务思维的运用

● 掌握财务报表的结构与内容

● 掌握财务报表分析的方法

● 掌握财务报表的风险识别方法

● 掌握财务报表的价值分析方法

● 掌握管理决策的财务数据支持

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业老板、股东、投资者、高层管理者、财务分析人员等相关人员

课程方式:讲师讲授、案例研讨、角色演练、小组讨论等形式的互动式,要求全员参与。

课程大纲

**讲:管理者的财务思维运用

一、财务思维概述

1. 什么是财务思维

2. 管理者的财务思维

3. 财务思维创新对企业的意义

二、两种战略型财务思维的价值管理

1. 企业经营的目标与战略

2. 结果为导向的财务思维管理内容

3. 资产型财务思维管理的内容

4. 资源型财务思维管理的内容

三、六种管理型财务思维的意义与运用

1. 多维度财务思维

2. 流转性财务思维

3. 挤压性财务思维

4. 预判性财务思维

5. 控制性财务思维

6. 安全性财务思维

第二讲:财务报告初相识——报告解读

一、企业财务报告概述

1. 企业财务报告的内容

2. 企业财务报告的意义

3. 企业财务报告的构成

4. 企业财务报告的本质

二、利润表解读

1. 利润表的格式与内容

2. 利润表的价值内容

3. 利润表收入相关的项目

4. 利润表成本构成项目

5. 利润表与企业经营业务的关系

6. 利润表与企业经营业务的逻辑

7. 会计准则对利润表的影响

8. 企业经营业务处理方式对利润表的影

三、资产负债表解读

1. 资产负债表的格式与内容

2. 资产负债表的价值内容

3. 资产负债表资产类项目的内容

4. 资产负债表资产与业务的关系

5. 资产负债表负债类项目的内容

6. 资产负债表负债与与业务的关系

7. 资产负债表所有者权益类的内容

8. 资产负债表所有者权益项目与业务的关系

9. 会计准则对资产负债表的影响

10. 企业经营业务处理方式对资产负债表的影响

四、现金流量表解读

1. 现金流量表的格式与内容

2. 现金流量表经营项目内容

3. 现金流量表经营项目净流量的意义

4. 现金流量表投资项目内容

5. 现金流量表投资项目净流量的意义

6. 现金流量表筹资项目内容

7. 现金流量表筹资项目净流量的意义

8. 现金流量表净流量的性质与意义

第三讲:透过表象看本质——财务分析

一、从利润表看企业经营成果实质

1. 企业经营业务获利能力分析

2. 企业收入的收益性分析

3. 企业成本构成的风险性分析

二、从资产负债表看企业经营状况实质

1. 企业运营资产的业务性分析

2. 企业产能性资产价值性分析

3. 企业权益性资产的价值性分析

三、财务报表经营管理的价值分析

1. 看企业经营战略

2. 看经营业务模式

3. 看企业会计战略

4. 看企业财务战略管理

上一篇: 合并财务报表 下一篇:聚焦价值——透析财务报表,分析企业经营

下载课纲

X
""