一、课程介绍

工作坊基于协同运营/XXXX主题背景为前提，在跨项目和跨部门协作中，启动跨界共识机制，运用世界咖啡链接集体智慧步骤的对话设计，释放跨界领导力的魅力，促动参与者从系统思考的角度，悬挂假设，探索新知，梳理路径，激发行动。从而创造性地完成组织企业协同运营目标。

二、课程收益

认知协同运营基本逻辑关系；

体验世界咖啡跨界沟通桌布；

设计协同运营世界咖啡模板；

三、课程特色

课堂讲授、示范演示、结构化研讨、小组讨论、互相教学、小组练习、工作坊画布等；

四、内容设计

五、实施准备

**人数：24人（4组）—36人（6组）

会场选择：桌椅可自由摆放、会场中间无承重柱阻挡、至少2面墙壁可以张贴海报；

桌椅摆放：两张桌拼成岛型，中间不留空隙，椅子围在岛四周成圈

硬件设置：大白板1块（板擦1个和黑蓝白板笔各1支）、调音台、音响、麦克风、投影仪、幕布

师资团队：助教1名

学习用具：学员手册每人1本、签字笔每人1支、1开海报纸每组2张；便利贴每组2本、长细杆绘画彩笔12色每组1桶、美纹纸全场2卷；茶歇丰俭自定；

六、课程提纲

上午9:00—12:00（中途休息1次20分钟）

1、工作坊认知

1）自主管理（自选桌长、计时员、汇报员、记录员）

2）入桌礼仪（六项共同遵守的工作坊约定）

3）协同运营的基本逻辑关系（从行为层面了解跨部门产生的原因）

4）世界咖啡缘起和定义（发明人的故事与彼得圣吉对世界咖啡的评价）

2、世界咖啡法

1）小组选题（个人难题—澄清难题—小组聚焦—决策漏斗—汇报主题）

2 ) 桌布规划（道具介绍—布局桌布—彩绘设计—场域营造）

3）小组体验（A聚焦主题—B问题现状—C障碍分析—D建议措施

E他山之石—F真知灼见—G创新落地—H图示化意义)

中午12:00—13:30（午餐午休）

下午13:30—17:30（中途休息20分钟）

上午内容总结；

3）小组体验（A聚焦主题—B问题现状—C障碍分析—D建议措施

E他山之石—F真知灼见—G创新落地—H图示化意义)

3、回顾并整理

1）设置问题是关键所在；

2）设计模板是基础架构；

3）成果转化（会议成果整理到行动计划产出）

课程总结；个人531学习应用表；