课程背景：

班组是企业的组织细胞，是安全生产的**线，是企业完成各项工作的基础。班组长是企业**基层的管理者。企业的安全管理工作，**终落实于班组。因此，班组长的安全管理水平高低，在很大程度上决定了公司安全工作的成败。而为了达到单位组织目标，共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程，从实践案例中看，有效的绩效指导主要有三种方式：上级对下级的日常指导、定期的绩效会议制度、绩效指导与反馈表单；绩效考核评价是绩效管理的核心环节，这个环节工作出现问题绩效管理会带来严重的负面影响；绩效结果应用是绩效管理取得成效的关键，如果对员工的激励与约束机制存在问题，绩效管理不可能取得成效。本课程专门针对上述问题和薄弱环节，旨在帮助企业专兼职安全管理人员与班组长提高安全生产管理能力。

课程时间：1天，6小时/天

课程对象：企业班组长、专兼职安全管理人员

课程方式：讲师讲授 案例分析 视频分享 角色扮演 实操演练

课程收益：

学员了解安全生产形势、管理新理念、新思维、应急管理相关知识，掌握安全生产、应急管理相关法律法规要求，认识到安全生产管理与应急管理的重要性

结合学员所在行业特点，帮助学员掌握事故特性、事故成因分析、事故控制理念

提高企业现场安全管理水平，消除和降低事故造成的危害

持续提升个人、部门和组织的绩效

课程大纲：

视频导入（安全分享）

一个提高安全意识的工具安全经验分享以及安全分享方法与重要性

现场常见管理现状与基层班组长工作中的难点与困惑问题点阐述

**讲 班组长安全角色认知

1、班组长管理—了解班组

结构小、管理全、工作细、任务实、群众性

管人先管己，打铁还需自身硬！如何做？

刚柔并济六个特点

了解上级期望与班组成员对自己的期望

如何做好安全管理

班组长应具备的安全管理素质（思想素质、管理素质、技能素质）

班组长的管理水平类型（生产技术型、盲目执行型、大撒把型、劳动模范型、哥们义气型、科学管理型）阐述并各自展开分析

班组长安全职责与安全领导力

班组长安全职责与安全影响力

第二讲 班组长安全管理理念

1、安全生产管理到底在管什么？

2、安全管理的概念（管是措施、理是标准）

3、安全管理的基本理念

4、常见的安全生产事故类型与安全启示（图文与视频）

启示1：什么类型的工作任务容易出事故？

启示2：您认为的安全其实它并不一定安全！

启示3：虚假安全

启示4：未发生事故≠安全

5、人因事故心理特征（视频导入）

6、海恩法则、墨菲定律、蝴蝶效应与启示

7、事故成因分析

第三讲 向杜邦学习班组安全建设

1、杜邦简介与安全生产理念

2、杜邦安全管理体系（一项保证、三个重点、一个关键、一种价值、一个核心）

3、班组安全建设十一要素解读

4、杜邦安全管理----四阶段论

第四讲 班组绩效管理

1、绩效与责任的理念

2、传统绩效管理介绍

经营目标

绩效指标来源

绩效定义

3、绩效管理四大核心价值

4、绩效管理四大系统

5、班组长绩效考核常用的方法

观察印象法

德能勤绩法

KPI

排序法

相对评估法

绝对评估法

关键绩效指标法

平衡计分卡等

配对比较法

强制分布法

360反馈评价法

模型863测评激励法

6、绩效管理与时俱进

传统绩效管理现状

传统绩效管理六大误区

绩效管理六大障碍

7、绩效积分制管理

绩效积分制管理八大核心价值

绩效积分制目的、定义

标准建立逻辑关系

积分使用三大特性

8、员工有效激励

讨论：为什么留不住人才？

人才流失原因分析

马斯洛需求层次理论

员工关爱十二剧场

课程回顾与总结