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课程背景:
随着社会经济发展,市场竞争日益激烈,各企业之间产品同质化严重,企业与企业之间的竞争更多在于各团队之间的人才竞争,谁更懂人才培养、团队搭建,谁就能在激烈地竞争中胜出并发展壮大,对于企业中高层管理者来说,这是工作中必备的技能,然而很多管理者因为在业务岗位上业务出色而收到晋升,并没有进行过企业运营管理的系统学习,管理全凭自身过往经验,关键核心能力欠缺,导致团队工作成效并不理想。
本课程为解决在团队管理过程中,出现的无人才可用、招聘难、选人难、教人难、留人难的问题,帮助企业解决找到有效措施来提升团队绩效,以期达到企业绩效提升的目的。
课程收益:
● 了解团队效能提升BEM工具
● 了解管理者管理必备5项能力、及知行合一的重要性
● 用人部门掌握做好招聘选拔的方法
● 了解员工带教的阶段、搭建企业人员梯队培养的通道
● 掌握带教员工育出人的工具
● 掌握选拔员工提升人的方法
● 掌握正常离职、擅自离职、劝退和开除的处理方法
课程时间: 1-2天,6小时/天
课程对象:各部门主管、经理、企业老板等
课程方式:讲授 案例分析 头脑风暴 情景演练 纠错点评
课程大纲
引言---团队管理必备工作效能提升模型—BEM解析
1. 你认为哪一类因素**能营销团队绩效
案例解析:绩效改进之父的惊天管理发现
2. 环境因素和个人因素在增效方面的作用
3. 企业经营增效5种模式解析
**讲、责任担当,知行合一
一、管理者必备能力和责任担当
1.领导力提升必备5项能力——学习、决策、组织、教导、感召
头脑风暴:班组长需要具备哪些能力
2. 班组长应承担的责任及顺序梳理
3. 责任能力相匹配,知与行相合一
二、团队人员配置与选拔必备诊断---DISC行为风格诊断工具解析
1.DISC行为风格测试
互动:个人行为风格测试与4大象限解析
2.DISC管理工具解析
3.DISC工具在团队管理中的实操应用
互动:本部门、跨部门团队沟通融合
第二讲、做好招聘选好人
一、招聘四大常见问题与应对方案
1.打电话不来面试怎么办
案例解析:打电话话术与情景演练
2.面试完不去试工怎么办
案例解析:面试回访话术与情景演练
3.正试工就要离职怎么办
案例解析:试工期新工沟通话术与情景演练
4.实际与面试不符怎么办
案例解析:如何辨别员工“注水”经验
二、面试流程与技巧训练
1.面试5大流程
2.如何**4步提问甄选优秀员工
3.面试常见5种问题
4.面试通知话术
第三讲、教对员工育出人
一、员工从入职到晋升带教方案梳理
1.7天试工期员工带教与考核内容
2.1个月试用期员工带教与考核内容
3.3个月新员工带教工作安排
4.班组长/主管培养工作安排
二、员工、班组长、主管孵化工具
1. 带教工作的重要性分析
案例解析:不会带团队班组长的烦恼
1)评判班组长带团队好坏的重要标准——团队员工成长和晋升情况
2. “因地制宜”带教员工与班组长
1)员工发展四阶段特点解析——S1、S2、S3、S4
互动:你的员工正处于哪个阶段?
3. 辅导工具——指导行为和支持行为解析
1)指导行为的关键词
演练:如何运用指导行为提升员工销售业绩
2)支持行为的关键词
演练:如何运用支持行为提升员工销售业绩
4. 针对四阶段员工合理运用辅导工具进行带教
互动:从肢体语言理解带教行为
第四讲、选拔员工提升人
一、能升能降才是好机制
1. 实习班组长选拔标准
2. 实习班组长晋升标准制定
3. 做好心理疏导,可升可降
案例解析:《乘风破浪的姐姐》选队长看管理和业务
二、晋升培养要点解析
1.管理才能和业务能力孰轻孰重
案例解析:《乘风破浪的姐姐》选队长看管理和业务
2.管理授权与培养
1)日常事务全授权
2)培养计划全记录
3)成长状态全评估
3.运用沟通两大核心工具进行高效面谈
头脑风暴:我们通常如何进行反馈与面谈?
案例解析:“胡萝卜加大棒”的方式是否真的有效?
1)表扬与赞美---正面反馈
案例解析:看“万世师表”如何运用二级反馈教育“问题孩子”
情景模拟:运用二级反馈改进团队员工销售行为与团队销售数据
2)批评与指正---负面反馈
互动:怎样做负面反馈才能让员工不抵触
情景模拟:从企业实战看负面反馈内容与步骤详解
负面反馈工具的运用注意点——关键话术与限制话术
实战演练:负面反馈在团队工作中的4个场景运用演练
第五讲、筛选员工留对人
一、正常离职情况处理
1.离职申请与手续办理要点
2.离职面谈与信息记录要点
3.员工挽留与优秀员工召回
二、擅自离职情况处理
1.擅自离职劳动风险分析
2.手续办理与风险规避
3.如何与擅自离职员工洽谈工资
三、劝退/开除情况处理
1.界定员工违规行为
2.劝退/开除员工必备流程
3.劝退/开除员工风险规避
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