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叶礼平

QCC品质圈推行实务

叶礼平 /

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课程大纲

【课程背景】

企业高层管理人员常常感到困惑:企业规模大了,员工多了,利润反而降低了。实践证明,企业内部运作管理中40%的成本源于管理和产品的过失及浪费,员工缺乏改善意识和改善方法,缺少改善的动力。调动每一个员工的自动自发精神,激发员工的改善和创新意识,从企业管理的细节挖掘目标利润,没有不赚钱的企业。

QCC品管圈活动因应经济环境的变化,针对企业中已发生的问题以及寻找尚未发生的问题进行分析解决。使圈员(中、低阶干部)掌握熟练的改善手法及培养解决问题的能力,进而有效提升竞争力及塑造团队运作的方法。

【课程对象】

1、质量经理

2、质量主管理、工程师

3、班组长

4、中层管理人员

【课程时间】2-3天

【授课方式】讲授、案例、提问、讨论互动、游戏、视频

课程大纲:

1、品管圈活动概念介绍

1、1品管圈活动的意义

1、2品管圈的编组

1、3品管圈的产生

1、4品管圈活动应尽的职责

1、5品管圈圈会

2、选定活动主题

2、1维持与改善

2、2现场问题点

2、3提出问题点的要领

2、4评价特性的决定

2、5目标值的决定

2、6活动计划表

3、发掘问题

3、1脑力激荡法

3、2特性要因图

4、把握现状

4、1收集数据

4、2查检表

5、设定目标

5、1柏拉图

5、2层别法

6、思考对策

6、1改善对策的提出

6、2提出对策的技巧

7、选择**方案

7、1简易工业工程

7、2时间分析

7、3动作分析

7、4**方案实施计划

8、实施对策

8、1改善对策的实施

8、2提案改善

9、效果确认

9、1效果确认

9、2推移图

10、标准化

11、成果比较及资料整理

12、发表与交流

13、确保QCC有效运作的要点  

1、高效的会议机制  

2、建立PDCA思维格式的报告  

案例:某厂报告  

3、生动活泼的QCC会议

14、如何防止QCC失效  

1、QCC失效的表现形式  

2、哪些企业的QCC会低效或无效  

3、企业应该注意的问题

15、QCC与TQM

1、实施TQM的三大要素  

2、TQM与拓展QCC范围  

3、用企业文化提升QCC素质

游戏:卓越的团队领导人  

16、QCC与品管工具  

1、新老QC七大手法

2、8D

3、SPC

4、6SIGMA

5、过程方法

6、防错

17、日资企业的QCC案例

每个阶段均有案例讲解、分析;  每个阶段均以贵工厂实际问题分组进行演练,成果发表,课后作业强化实际运用!

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