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王静

驻足思考-瞬间整理思路有力表达

王静 / 国际礼仪讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程背景

《驻足思考》是一个在全球范围内得到广泛认可的课程,已有超过数十万人接受过培训。通过本课程学习,帮助学员达成瞬间整理思路,迅速实现内容整合,有效的组织语言,使表达更为流畅。

课程目标

-学习呈现清晰思想、做到逻辑性强让听众易懂明白、对受众产生影响; -学会组织语言,有结构性地表达,做到重点突出,留下深刻印象; -提升思考表达的呈现技巧,让对方听得舒服,听得明白; -通过思维工具训练,是学员快速构思结构,提高表达能力; -了解结构化思维的基本概念、基本原理和基本方法; -懂得如何运用左脑定桩子,右脑填内容,来设计组织演讲内容; -在书面形式讲解时,使读者或观众感受到结构化的内容逻辑,迅速使演讲表达直达人心。

课程大纲

【课程大纲】

**讲: 清晰的表达需要准备

1. 整理思想抵达核心

1) 清晰的思路是清晰的沟通的保证

2) 分析对方需要

3) 沟通汇总呈现主题

4) **思考、利用结构构建想法

2. 分离思想清晰表达

1) 运用“3个桩子”划分重点并展现分析

2) 向沟通的对方提供简单、难忘、统一的想法

3. 表达思想有序推进

1) 包装论据形成思想“单元”

2) 根据受众习惯的模式展开想法

第二讲:有逻辑性和条理性的发挥

1. 结合左右半脑的特长

1) 发挥左脑的长处,把自己的宗旨构建成一系列明确的思想

2) 然后,解放自己的“创造性”头脑,敢于即兴发挥思想

3) 流畅自如地表达

4) 边表达边组织

2. 组织语言呈现思想的三种方法

1) 按时间先后顺序组织信息

- 以时间顺序组织话题

- 从纷乱的事实中理出头绪

- 明晰地解释按步骤进行的过程

2)利用方位作为组织框架

- 获取即时的视觉力度

- 支持庞大的话题

- 给自己的宗旨主旨增添深度和广度

3)利用问题的视角组织信息

- **不同的角度全面透视问题

- 审慎而有条不紊地传达出思考的成熟和公正

4)充实想法、把要点丰富得有血有肉

- 加上事例,令沟通和表达难忘

- 运用对方熟悉的类比

- **反例和两端例子,显示鲜明的对比

- 运用链式反应展现理由

- 运用“5个W”丰富思想

第三讲:重点突出、推广自己主张的三种方法

1. **扩大或缩小沟通对方的视野推广自己的主张

1) 避免直接冲突

2) 处理敏感或引发争议的信息

3) 反对“一刀切”式的概括结论

4) 化负面为正面

2. 从两个极端出发分析话题,把自己的主张定义为中间立场

1) 应对争议性话题

2) 寻求中间立场

3) 置换极端观点

3. **呈现利益推广自己的主张

1) 向对方展示优点

2) 区分收益与特性

第四讲:应对和处理挑战、冲突及异议

1. 迅速而有条理地应对提问

1) 锻炼头脑,使自己在任何听众面前都做到明晰简洁

2) 在受到围攻时如何回答问题

3) 何时只需回答“是”或“不是”

2. 有效的衔接技术:在提问与回答之间建立过渡

- 为自己争取时间

- 澄清问题,答“对”问题

- 识别并化解提问者的偏见

- 克服尖刻的提问所带来的不快

- 接受提问的同时保持对自己呈现的控制力

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